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進入投1.69億助弱勢生「起飛」 台大增招一成
教育部推動「弱勢生起飛計畫」，首年獲補助的公私立大學名單。（記者林曉雲攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕即將開學的104學年度，教育部試辦「大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫（起飛計畫）」，首年將投入1.69億元，補助24所國立大學及23所私立大學共同推動全面幫助弱勢生「起飛」。
教育部高教司長黃雯玲強調，相較於過去減免弱勢學生應試及就學費用的經濟扶助，起飛計畫更進一步協助大學從招生入學、課業輔導、實習機會提供、職涯規劃協助、社會回饋、助學募款等方向，落實對弱勢學生整體學習歷程的關照。
黃雯玲表示，起飛計畫執行期程為2年，在招生入學面將鼓勵國立大學增加招收弱勢學生比率，以善盡社會責任，未來國立大學獲補助學校透過起飛計畫的推動，弱勢學生占招生名額的比率將有提升。
在就學輔導面，將由學校建置就學輔導機制及相關協助措施，對於所招收的弱勢學生，依其學習需求及學校資源，提出學習輔導計畫（包含課業輔導、實習機會、職涯規劃、就業媒合等）。
在基礎建置面，引導學校建立永續性助學專款提撥及募款機制，作為穩定提供弱勢學生在學資源挹注的基礎，希望透過起飛計畫的推動，全方位提供弱勢學生多元豐富機會實踐自我、回饋社會，落實高等教育對弱勢學生的扶助，促進社會流動。
首年獲補助的學校，如台東大學除現有的繁星計畫外，從104學年度起實施「東星計畫」，於個人申請管道中，每個招生學系保留12％名額提供弱勢學生及偏鄉地區學生就學，並給予入學獎勵及在地學生轉學獎勵。
台大推出「希望計畫」，透過希望入學、希望助學、希望關懷及希望就業等四面項，由入學、在學期間的生活與學業、至畢業前後的實習就業，提供弱勢學生協助，並預計每學年日間學制學士班一年級增加10％弱勢學生。
中山大學除原有的「南星計畫」積極延攬弱勢學生外，另安排學生學習良好的學科設計暑期返鄉輔導機制，讓表現理想的學生返鄉回饋，並針對學生學習成效不佳的學科，設計學習增能班、學習輔導角落等方案。
靜宜大學推動「飛鷹計畫」，提供弱勢學生入學前暑期預備課程，並建立學習銀行儲值卡與學習地圖，以瞭解學生學習程度及情形，再由學習輔導老師據以滾動登錄分析資料庫，逐步建立個別化學習輔導系統。
中山醫學大學成立補救教學資源中心，統籌規劃學生教學策略，另提供學習輔導助學金，避免學生因經濟因素無暇接受輔導。
