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進入8校大學生挺反課綱 要教育部暫緩
中學生反課綱運動延燒3個月、苦守佔領教育部7天，終於讓全國上下關注，雖課綱影響高中教科書，但也曾年輕的大學生終於不沉默，台大等8校學生會今晚聯合聲明，反黑箱課綱，要求教育部「暫緩實施」。（記者蔡穎攝）
〔記者吳柏軒、林曉雲／台北報導〕中學生反課綱運動延燒3個月、苦守佔領教育部7天，終於讓全國上下關注，雖課綱影響高中教科書，但也曾年輕的大學生終於不沉默，由台大、中興、東華、東海、政大、高雄大、海大、清大等8校學生會今晚聯合聲明，反黑箱課綱，要求教育部「暫緩實施」。
聯合聲明指出，歷史教育是探索未知航程的羅盤，而社會上對「微調」後的課綱，有程序及實質疑慮，但教育部卻缺乏對話誠意，不願放下身段溝通，表示強烈譴責，並提3點呼籲：一、重啟各界對話；二、公開透明資訊；三、暫緩微調課綱。
聲明同時也向教育部長吳思華呼籲，解決鑰匙在其手中，如無法依循專業決定教育大計，應知所進退，「政治是一時的，教育才是永久的！」同時盼朝野各界督促政府，別再為了選票捂起耳朵，拒絕人民意見，最後邀大家，一同關心反課綱運動的後續發展，教育是百年大計，而台灣未來要靠年輕人開創。
以下為聲明全文：
【支持反黑箱課綱運動！教育部應即刻暫緩推行新課綱】
2015.08.06 聯合聲明
身為大學生，我們的人生受惠於教育體制甚大，而歷史教育更是過去我們在學海中指引方向的指南針。透過歷史教育，學生可以從觀察已知的世界開始，思考各種社會現象、進而掌握足夠的智識，邁向未知的航程；若我們給了後進者一具生產過程粗糙未經把關、指向不定且充滿爭議的羅盤，他們恐將進退失據，迷失路途。
社會對於「微調」後的課綱，在制定程序上、實質內容上皆有重重疑慮；但自反對運動開始迄今，決定課綱的政府當局仍然缺乏對話誠意，執意推動到底，拒絕任何轉圜。對於衝撞體制、為課綱議題創造更多討論空間的行動者，我們在此表達敬意；同時對那些不願面對錯誤、更不願放下身段與師生各界溝通的政府，表達強烈譴責。
我們提出三點呼籲：
一、立即重啟與各界之對話
二、儘速公佈相關資訊，以求課綱修訂能符合程序、公開透明
三、執政當局應該暫緩推行「微調」課綱
一、立即重啟與各界之對話
本次課綱微調內容多有爭議，先有去年三月 139 位歷史學者連署反對新課綱，抗議教育部未尊重學術專業；次有臺大歷史系教授周婉窈多次公開批判，鉅細靡遺列出本次課綱微調內容缺失，並直指課綱檢核小組完全沒有歷史專業背景學者參與，所導致的諸多闕漏。
對於教育該如何辦、課綱該怎麼修，各界人士看法本易有所出入，而面對這類爭議事件，當主動增加對話的空間，才有化整意見的可能；但在過去這段時間裡，教育部未曾花費力氣，妥善應對學界、教師、學生、家長乃至社會大眾的反對意見，不願正視針對「微調課綱」日漸增加的爭議，僅以各種說詞搪塞；而在爭議擴大後，處理方式竟也只增加各種辦到一半就取消的公聽會，始終不願檢討決策執行過程究竟有何不妥。
更甚者，在抗爭已到達高峰、引發林冠華同學為此付出生命之時，教育部部長作為一名教育者，竟言稱「（新課綱）課本已經印了」，以這般充斥著官僚話術、無賴辯詞的短淺目光，面對百年樹人的教育大計，我們如何容忍？
教育部未能善盡溝通責任、缺乏廣徵意見誠意，犯錯在先；激化抗爭之後又不願與學生誠懇對話，各種對談機會僅流於形式，未能達到溝通效果。對此作為我們深感遺憾，同時也表達強烈的不滿！
二、儘速公佈相關資訊，以求課綱修訂能符合程序、公開透明
首先，臺北高等行政法院早在今年二月即判定教育部敗訴，表示其應公開課綱微調之會議內容：包含委員名單、發言逐字稿、投票紀錄等等相關之政府資訊。而截至目前為止教育部僅選擇性公布資訊，對於細節則以政府資訊公開法第 18 條為擋箭牌，主張「保障委員人身安全」為由，不予公佈；但政府資訊公開法第 1 條即開宗明義，表示此法制定乃為「保障人民知的權利，增進人民對公共事務之瞭解、信賴及監督，並促進民主參與，特制定本法。」教育部自行解讀法條，形同藐視法院的立法精神。
再者，教育部長替課綱委員主張「信賴保護原則」因此要再上訴？所謂「信賴保護原則」，根本上是「保障人民因為信賴國家，而有主觀公權利或法律上值得保障的利益受到侵害。」，政府聘任之委員領取國家補貼，替國家做事，其身份便視同公務人員，根本不適用於信賴保護原則。部長毫無法治觀念而胡亂詮釋法條的談話，竟這般放肆的在面會學生的全國直播會談中脫口，顯見我們政府機關對待人民意見的傲慢與草率。
為了解決爭議、凝聚共識，教育部應當盡快公佈課綱制定、修改過程中，歷次會議的決策與投票過程、談話內容與記錄、專業意見與公聽會結論等攸關產生課綱的資訊，以正視聽。
三、執政當局當即刻暫緩推行「微調」課綱
這片土地上有著多元並存的族群、複雜精彩的故事，自然會有各種不同的史學觀點，也正因為臺灣有著兼容複雜的背景，更該慎重對待我們的歷史教育。今日微調課綱之內容已造成社會上極大之爭議，在程序上也有相當問題，我們主張為了平撫對立、解決衝突、促進對話，在「微調」課綱取得程序正當性、並與社會各界展開確實的討論與溝通之前，不應貿然執行。
在此，我們以沈痛的心情，向教育部吳思華部長呼籲，掌握解決方案的鑰匙正在您的手上；如您有難言之隱，作為最高教育主管竟仍無法依循專業決定教育大計，那麼我們誠摯呼籲部長知所進退——政治是一時的，教育才是永久的！
同時，我們也呼籲朝野各界，應該一同督促執政當局，暫緩新課綱之施行。面對如此重大議題，切勿再以選票作為考量，捂起耳朵阻絕人民意見、閉上雙眼無視學生群眾們辛苦的抗爭而不表態，這樣的政治人物不只無能為社會大眾解決問題，其本身就是問題的根源，勢必遭受唾棄。
最後，我們也要誠摯地向社會各界呼籲：請一同關心反課綱運動的後續發展。教育是百年大計，而臺灣的未來，要靠年輕人開創；可他們行走的方向，此刻，正在你我手中。
國立臺灣大學學生會
國立中興大學學生會
國立東華大學學生會
東海大學學生會
國立政治大學學生會
國立高雄大學學生會
國立臺灣海洋大學學生會
國立清華大學學生會
聯合聲明
