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進入黑箱課綱硬要如期上路？！立委打臉教育部長
立委鄧麗君（左）與何欣純（右）今日召開「各級學校課程綱要之法律定位、訂定程 序及社會參與修法」公聽會，聽取各界對於社會參與課綱修訂的意見。（記者王敏為攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕教育部黑箱課綱引發高度爭議，立委鄭麗君和何欣純今天舉辦學者專家公聽會，教育部長吳思華出席允諾，未來課綱研訂會公開透明，但對台北高等行政法院判教育部敗訴，教育部是否要上訴一事卻不鬆口，也不願意暫緩具有高度爭議的微調課綱。吳的發言立刻遭立委何欣純打臉，何直批，教育部違反程序正義通過的微調課綱，竟要在8月份如期上路，「吳思華根本是謊話連篇」。
吳思華表示，他同意有關課綱議題，要用專業客觀的立場去討論，未來課綱程序及組織位階是否要重新立法，他個人沒有既定立場，他願意允諾的是，可使課綱討論更完備，做到公開透明，如果社會達成共識要公布委員名單，未來也可以公開，但他認為不適用微調課綱，才符合信賴保護原則，未來怎麼做和現在的微調課綱要切開來。
立委鄭麗君表示，從威權時代一綱一本走到現在的一綱多本，課綱拘束了教科書，因此課綱具有法律效果，很遺憾課綱研訂過程都發生黑箱及控制的爭議，現在課綱法源給行政機關的授權太大，新的作業要點修改，更把課審大會召集人由部長指派，變成直接由部長兼任，使教育部長的控制力更強，與社會大眾的理念背道而馳，外界愈監督，教育部控制力更大，未來課綱應該要公開透明、多元專業、由下而上。
台中市教育局長顏慶祥表示，教育問題要用教育手段來處理，台灣的民主進程、學生的民主素養、公民的覺醒均與以往非常不同，課程發展和決策攸關 1、200萬孩子學習內容，課綱應該要專業客觀中立，也不應該訂得太細，否則課程發展就像一條被煎的魚，以前民進黨煎一邊，國民黨煎一邊，但現在應該是這條魚可以成熟的時候了，行政單位研提施政草案，也可以像稻草人，讓各界表達意見，不管是良善的箭、有毒的箭等等，都反映社會大眾的意見，不要管那一個政黨，要關注的是台灣孩子和人才教育，課綱審定應成立專業組織，也應該公開透明，他呼籲暫緩實施具高度爭議的微調課綱。
公民與法治教育基金會執行委員黃啟倫律師表示，課綱研訂是否侵害了受教育的學生權益？這是可以思考的角度，教育主體是人民，應該要讓人民有更多的參與，課綱攸關教科書審定，如果教科書不審查，是否就沒有這個爭議，無論如何，程序正義是最應堅守的底線。
