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進入吳規潘不隨 高教藍圖喊卡
2016/05/22 06:00
〔記者林曉雲、李盈蒨／台北報導〕馬政府高教創新轉型藍圖，教育部喊卡，並將配合新政府南向政策，鼓勵大學和東南亞大學相互交流、進行雙向連結。
教育部長潘文忠表示，教育部將用一年時間評估，重新檢視有關大學創新轉型條例草案。在這一年過渡期間內，將延續原本諸如頂尖大學、教學卓越大學相關性計畫的補助，大學不用擔心相關計畫會突然中斷。
潘文忠表示，高教創新轉型藍圖應有前瞻性，要能連結國際、未來，鼓勵我國的大學和東南亞大學交流、進行雙向連結，讓東南亞各國學生不只是來我國留學、認識台灣文化，甚至讓東南亞人才能留在台灣工作生活。也鼓勵我國學生到東南亞留學，畢業後留在當地工作。
中生政策 在現有基礎下互動
對於媒體提問中生政策會不會改變？潘文忠表示，兩岸已設有對話機制，將會在現有的基礎之下互動。
全國教師總工會理事長張旭政表示，五年一千億的高教創新計畫將耗掉比例甚高的教育經費，認同高教創新藍圖喊卡、再做評估，政府可以因應局勢，鼓勵大學培育國家所需人才。然而，高教創新轉向為配合南向政策，不僅讓高等教育窄化為為政策服務，且萬一南向政策推動不順，讓高教創新也跟著賠了進去，恐怕是高教的災難。
元智大學校長吳志揚表示，元智定位為雙語大學，今年報名外籍學生有六百人，其中又以東南亞為大宗，部長規劃高教藍圖要配合新政府的南向政策，與元智招生面向不謀而合。他更進一步提醒，政府推南向可能遇到的第一個問題是語言障礙，如果能鼓勵東南亞學生來台留學，未來台灣企業若到東南亞發展，這些東南亞外籍生就能成為中間幹部。
