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進入解決問題從小練功 台南PBL得獎題材有胡麻、蜂炮創意爆表
2024第2屆台南市PBL教學論壇，由台南市教育局長鄭新輝（左3）頒獎給獲選學校團隊。（記者洪瑞琴攝）
〔記者洪瑞琴／台南報導〕台南市推動國中小PBL專題式學習課程，2024第2屆教學論壇暨頒獎典禮今（6）日在成功大學迅慧講堂舉行。獲獎題材各有精彩，地方產業胡麻、科技蜂炮創意爆表。
以往課堂的學習容易與現實生活脫節，以致於所學難用來解決生活中的問題。所謂的PBL（Project Based Learning）專題式學習課程，即藉由觀察生活周遭問題、釐清問題、搜尋資源、發想設計解決方案、發表方案並透過他人回饋逐步修正的歷程，從小培養解決問題的素養能力。
西港國中與松林國小以「胡麻」為主題，產出跨學制「西松共學金厲害，芝麻小事大探究」，整體課程涵育社會責任，促使學生透過瞭解西港在地特色農業及農民所遭遇困境，進而與業界學界合作求得解方，雙雙榮獲國小組及國中組特優。
太康國小以「護水小達人」榮獲國小統整性課程特優，從「水庫缺水」議題發想，透過資料蒐集、分享討論等學習歷程喚起學生對於水資源的重視。獲得國小組優等的安平國小以「校園行動實踐家」，設計好用的「外掃4寶」，用以解決令學生崩潰的校園打掃問題。
奪下國中組優等的鹽水國中以「老樹與蜂炮」為主題，由觀察蜂炮激情後的狀態發想，延伸出對社區觀光及習俗再造想法，結合永續、科技、環保等跨域合作學習提出AI科技蜂炮城的變革方向。鹽水國小團隊則分享歷程說，需接納不同觀點，考慮如何在蜂炮、空污及社區發展等議題中，找到平衡共存的解決方案 ，真的很不容易。
今年送件數高達233件，將近9成學校參與熱度高。台南市教育局長鄭新輝說，解決問題的意識和能力是一項具競爭力的軟實力。這兩年台南推動PBL的學校數、教師數與影響學生比例已是全國最高。
台南市第二屆PBL論壇今天在成大迅慧講堂舉行。（記者洪瑞琴攝）
