結合實境與虛擬 高雄第2座「XR數位共學中心」英明國中啟用
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英明國中「XR數位共學中心」今日揭牌啟用,XR虛擬攝影棚可打破時空限制,結合現實與虛擬融合的技術,並讓偏鄉學校遠端參與課程。(高雄市教育局提供)
〔記者許麗娟/高雄報導〕高雄市繼6月於旗山國小啟用「XR數位共學中心」後,再新增設置共學基地,今(17)日於英明國中舉行揭牌儀式,透過XR虛擬攝影棚的建置,可打破時空限制,讓偏鄉學子共同學習。
延展實境(Extended reality,簡稱XR ),是指結合實境與虛擬的環境,以及人機互動設備,用電腦技術與可穿戴型設備,透過現實與虛擬融合的技術,將真實世界轉換到「數字映射世界」互動,推廣延展XR共學課程。
「XR數位共學中心」共學課程除了可將5G新科技應用於教學上,更可以透過VR體驗互動,讓小朋友學習主題特色課程,並可透過主播端環境與混合式課程內容,讓收播端學校共同進行跨校性課程學習,突破地理位置限制,讓偏鄉學子共同學習,縮短城鄉學習差距。
英明國中「XR數位共學中心」今日的揭牌儀式,由致理科技大學教授張淑萍、國立高雄大學教授王政弘、教育局副局長吳文靜共同參與,現場也透過XR虛擬攝影棚的建置,進行「防災特攻隊」課程,邀請縣市計畫推動學校共同參與,展現虛擬課程導入教學應用。
吳文靜表示,高雄市積極推展新科技應用在中小學課程與教學,並鼓勵教師善用學習載具,結合多元互動的VR教材,引導學生透過虛擬課程建構知識提升學習成效,也讓偏鄉學子透過教育元宇宙場域,進行互動情境探索學習,並感謝教育部支持與經費挹注。
英明國中校長田佳立說,XR數位共學中心打造成為適合直播課程之XR共學場域,今天的公開授課是以VR360數位教材呈現多元視角,透過沉浸感VR教材打破時間與空間的侷限,帶領學生探討「防災特攻隊」的議題,並安排中山國中、茄萣國中學生在自己校園內,擔任收播端共同授課。
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學生透過教室的螢幕,即可同步收播XR數位共學中心的課程。(高雄市教育局提供)