12年國教5年精進計畫 家長最憂採計在學成績
2015/04/29 08:00
教育部舉辦12年國教5年精進計畫草案公聽會,說明相關規劃精神。(記者蘇孟娟攝)
〔記者蘇孟娟/台中報導〕教育部規劃「十二年國教五年精進計畫」草案,廿八日舉行中區公聽會,有人憂心未來免試入學若改採計國中在學成績,將成「天天在會考」;甚至有家長引日前一名嘉義國中生自殺留遺書「成績害了我」,盼教育部維護讓學生快樂學習的空間。
為修正十二年國教上路後亂象,教育部推動十二年國教精進計畫,國教署長吳清山指出,將在一○四到一○八學年度期間「循序漸進、逐步調整」;不過,與會人士提出不少質疑,尤其免試採計國中在學成績的構想,讓不少人有意見。
一名國一生家長直言,採計在學成績後,將變成「天天在會考」,壓力層出不窮,況且班、師、校不同下,成績如何公平評量利用,均令人質疑。家長更痛批,十二年國教竟然又要改,每一屆孩子都是白老鼠,教育可以這樣試驗嗎?每年均有新招式,讓學生跟家長均受不了。
有國中教師則指出,入學方式嚴重影響教學,若採計國中各領域學校排名百分比入學,孩子要兼顧十項全能,壓力與日俱增,況且也對社經地位好的學生有利,更不符適性學習精神。
另一名國中教師也質疑,未來免試不但採計在校成績,甚至可選科加權計分,有加權的科目就又變成主科,學校勢必又要加上主科的節數,教學有了主副科之分,也不利正常學習,況且更可能再助長補習風氣。
此外,昨日多名家長也說,草案分明攸關學生升學,但公聽會訊息公告不足,很多家長根本無從得知,況且選在非假日舉行,「中低階層的家長請假就被扣錢」,他們的聲音外界根本聽不見。
吳清山澄清,以採計國中成績為例,初步規劃也是以小範圍且競爭性小的學校漸進試辦,不是全面學校試辦,會收集更多意見研議,絕不會貿然全面推動改革。
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