新竹市陽光國小空間改造 「大積木」把空間變大變美了

〔記者洪美秀／新竹報導〕新竹市陽光國小以「今天我想搬塊大積木」為主題，改造學校內的「陽光PUB」，透過減法設計重塑空間整體規劃，以模組化家具「大積木」創造最大的使用效益，且把空間還給孩子。經初審、複審、決審，在全國190所學校中獲選為教育部「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」合作學校。

讓孩子成為空間的主人，陽光國小經台灣設計研究院協助校園改造，將老舊、廢棄的校園空間重新改造，除把空間還給學生，更讓藝術與美感教育的種子在孩子生活中扎根。

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陽光國小此次改造案是學校中樞地帶的「陽光PUB」，陽光PUB（Public Learning Hall）提供孩子表演活動、展覽、主題討論、親師溝通、教師討論等半開放式的學習空間。由於原有樹穴、花檯、書報櫃、吧檯等設備佔掉大部分的空間，壓縮孩子們進行課程或表演活動的空間，設計團隊運用數學原理，以模組化家具「大積木」創造出最大的使用效益。並運用「空間不可動的基礎型態」和「附加的可移動物件」，拆解組合不同的空間使用模式。

設計團隊將各物件單元以60 X 60公分為基礎，並讓所有可移動的物件進行布林運算，創造出具規律與契合性的堆疊系統，滿足使用者的需求，進而讓孩子成為使用空間的主體。

學生也說，很喜歡在這樣的空間和同學討論事情，也很喜歡在這裡和同學一起表演，感覺空間變大也變美了。