學習歷程檔案遺失被監院糾正 教育部:引以為鑒
2022/06/17 17:43
攸關升大學之「高中學習歷程檔案」傳重大出包事故!本報第一時間獨家披露,監察院今糾正教育部國教署。(資料照、讀者提供;本報合成)
〔記者林曉雲/台北報導〕教育部國教署委託國立暨南大學建置維運「學習歷程公版模組」,去年發生出包重大事故,監察院今天糾正國教署,並追究相關失職人員及委外團隊責任。教育部回應,已審慎檢討本案,引以為鑒,並作出相關精進措施。
監察院今天通過葉大華、葉宜津、王麗珍、賴鼎銘、張菊芳等委員的調查報告,因單位未落實標準作業程序、操作人員於移轉學生學習資料過程中參數設定錯誤,又未即時啟動備份機制,釀成81校、7854位學生、2萬5210件檔案資料遺失重大事故,亦造成多校師生需耗費額外時間進行事後補救,有負各界對重大教育政策之信任,損及政府形象與公信力。
監委也指責國教署長期未有資通安全專責單位及人力,對攸關學生學習表現資料之蒐集及利用,核有業務督導不周、系統維運能量不足之缺失,導致八千餘萬元鉅額公帑虛擲並衍生資安破口,政府資安專業能力及素養遭到嚴重質疑,核有重大違失。
教育部指出,針對學習歷程檔案遺失事件,教育部已完成相關人員究責程序。國教署長彭富源自請記過處分,業務承辦人員疏失部分亦給予行政處分。
教育部說明,原使用國教署委託開發「學習歷程公版模組」的學校,經教育部協助各校依其實際需求,選用其他廠商所開發的「學習歷程紀錄模組」,全數已啟用完畢。
國教署指出,已審慎檢討本案,引以為鑒,相關精進作為包括:已強化機房管理專業能量、加強備份監控及落實還原演練、建立系統重大變更之多重驗證及複核機制,並已爭取增編資安相關人力,期提升國教署資安防護的能量,維護學生使用學習歷程檔案的權益。
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