科教館助偏鄉10年有成 服務上千所偏遠小學童親近科學

〔記者林曉雲／台北報導〕為使偏鄉學生有機會接觸更多的科學，培育出未來科學家，國立台灣科學教育館前館長、銓敘部政次朱楠賢，在10年前創建了「『愛』迪生出發」公益學習行動，迄今共計1000所偏遠小學到科教館參訪，科教館到逾200個學校服務，逾6萬人次參與，科教館今天舉辦10年感恩茶會，氣氛溫馨動人。

現任科教館館長劉火欽表示，「愛迪生出發感恩茶會」以「逐光拾年」為主題，帶大家重回草創之初，並展望下一個10年，去年推廣至綠島、金門、澎湖、馬祖、蘭嶼等離島學校，今年除了每年原有的行動科教巡迴5縣市教育活動外，加碼20％梯次，從一年100梯次增至120梯次，全國偏鄉6班以下國中小學生到科教館參觀常設展免費，預計將有近1300所國中小受惠，讓偏鄉師生能得到相同的科學資源。

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創設愛迪生出發計畫的朱楠賢今天回娘家，他表示，為協助解決偏鄉弱勢學童教育資源不足、數位學習落差等需求，科教館自100年起結合民間資源，創設「『愛』迪生出發」公益學習行動，並自101年起與大學合作辦理「到校服務計畫」，結合大專院校師生前往偏鄉、原住民地區，到偏鄉據點陪伴學童體驗學習科學活動，啟發學童對科學的興趣並培養相關知識。

青年署長陳雪玉接棒科教館館長也繼續推動。科教館於106年再推出「『愛』迪生出發公益學習活動─到校服務扎根計畫」，讓小學與在地大學或教育基金會、法人教育團體組成計畫執行團隊，規劃適宜學校發展之科學課程。

愛迪生扎根小學、台南市左鎮區光榮實驗小學學生，今在感恩茶會中表演「有孔蟲科學小劇場」《大海裡的小巨人─有孔蟲》繪本故事，光榮實小因比鄰左鎮化石園區，是全國唯一校館合一的學校，著重於發展海洋、化石、在地歷史的特色課程，自106年起參與愛迪生出發扎根計畫，完成科普繪本創作，獲得首屆海洋科普繪本創作特優，去年起更轉化繪本故事為小劇場。