國教盟檢討大學入學 籲改進學測鑑別度、增指考分發名額

〔記者吳柏軒／台北報導〕國教行動聯盟今下午舉辦「大學入學制度檢討與建議座談會」，從109學年的入學數據分析，加上大學休退學與重考等變化，點出學測鑑別度不足、考試分發名額太低等，呼籲改進；大學招聯會則解釋，考試成績非選才唯一依據，將提升多元入學品質。

國教盟理事長陳鐵虎質疑，今年學測數學滿分人數1萬4千多人創新高，衍伸孩子申請大學科系時，第1階段超額篩選人數過多，但面試、口試淪教授主觀，形成賭局影響孩子未來就讀科系。

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國教盟副理事長陳國祚也說，指考的考試分發名額從98年占比66.3％，到109年只剩34.4％，甚至還有35個校系考分名額僅1名，52個校系僅2名，痛批校系在考試分發上「打假球嗎？」主張先指考分發再申請入學，或把甄選與考分等管道合併分發，或讓公校考分名額至少50％以上。

台大電資學院院長張耀文則認為，學測鑑別度降低，指考名額變少，是現行制度下的問題，而部分校系降指考名額是為搶排名，要解決需增學測鑑別度與指考名額，然回顧過往，大學考招制度從「先考後招」被改回維持現狀，已影響未來招生素質與公平正義。

大學招聯會則表示，15所大學常務委員皆認為考招制度需「多元漸進」，因此採現況微調與分階段銜接，而早期學生被動式學習並以聯考分數為入學唯一參考，無法探索學生性向，亦有其他家長團體反對「先考後招」將導致贏者全拿，且多數學生將被迫參加指考，如今多元入學已穩健，大學招生專業化也邁向4年，將持續提升入學審查的品質。