入學採計在學成績?家長批:一再變動令人無所適從
2015/07/23 16:00
12年國教入學恐採計在學成績,立委辦座談會廣徵意見。(記者蘇孟娟攝)
〔記者蘇孟娟/台中報導〕教育部有意規劃部份免試入學採計國中在學成績,立委黃國書今日舉辦座談會,與會人士批教育部每有風吹草動,就讓基層「皮皮剉」,12年國教才上路2年,一再變動令人無所適從。
教育部規劃「12年國教5年精進計畫」,其中在免試入學部份,研議選「部份非競爭激烈學校及社區高中」,逐步試辦「部份免試管道」參採國中在校成績,肯定學生3年學習成果,也維護「免試真免試」精神,但草案引起不少質疑與反彈。
黃國書說,不同老師各有評分標準,不同學校考題難易不同,貿然實施恐掀起公平性質疑,況且是否又加重學生學習壓力,反與免試入學精神背道而馳。
有學校代表也反應,市區學生競爭向來斤斤計較,擔心未來包括老師評分方式及公平性,將面臨諸多挑戰,有人批,教育部每有風吹草動,就讓基層「皮皮剉」。
有教師也說,當年舉辦國中薦送入學到高中職的管道,學校為顧及公平性,召開N次會議訂薦送辦法,更請家長參與,最後仍有家長硬指成績評比不客觀,擔心未來恐形成諸多困擾。
更有教師質疑,精進計畫號稱要讓免試更符合免試精神,卻把試行時程規畫放在會考之後,等於學生考試壓力根本未減。
也有家長質疑,規畫案中還可能採計德性表現,但德性如何量化;更有家長擔心,考試引導教學,未來孩子的青春年代將更陷入沒日沒夜讀書中。盼教育部應在建立成熟配套後再上路。
教育部國教署高中職組組長李秀鳳說,目前精進計畫還在廣徵意見階段,若要採計國中在學成績還須送交立法院修高級中等教育法,一定會尋求高度共識下才會推動修法。
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