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新舊版課綱評比 控訴霸凌台灣史

「桃區高校聯盟」舉看板呼籲教長吳思華「別再讓台灣史繼續失滑」、「請勿霸凌台灣史」。(記者李容萍攝)

「桃區高校聯盟」舉看板呼籲教長吳思華「別再讓台灣史繼續失滑」、「請勿霸凌台灣史」。(記者李容萍攝)

2015/06/15 06:00

〔記者李容萍/桃園報導〕「中壢小蜜蜂」臉書粉絲專頁昨在桃園市中壢區舉辦「新版課綱爭議點」探討會,約有四十名高中生參加。「桃區高校聯盟」總召集人邱弈洲等人要求教育部長吳思華「別再讓台灣史繼續『失滑』」、「勿霸凌台灣史」,應讓台灣的學生多知道台灣史,「對岸的事情有那麼重要嗎?」

「歷史教師深根聯盟」成員、桃園市大園國際高中歷史老師徐万晴說,她教書才五年,就歷經九十五年、一○一年、一○四年三種版本課綱。新版課綱是把舊課綱拆裝後再拼裝,造成老師教學困難,偏鄉學校老師若沒有補充資料,恐造成學生學習困難。

在台灣史部分,她則比較一○一年、一○四年兩種版本,後者把「中國」微調成「中國大陸」,「荷西治台」微調成「荷西入台」,「鄭氏王國」微調為「明鄭時期」,「日本統治」微調為「日本殖民統治」,加入許多台灣與清朝、民國的連結;戰後以編年式,刪改幅度大,當代台灣文化卻太過空泛。

大園高中歷史老師徐万晴(中)抨擊新版課網是把舊課網拆裝後再拼裝,造成老師教學、學生學習的「兩難」。(記者李容萍攝)

大園高中歷史老師徐万晴(中)抨擊新版課網是把舊課網拆裝後再拼裝,造成老師教學、學生學習的「兩難」。(記者李容萍攝)

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