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進入歷史教師質疑 教科書閹割台灣主權
中一中學生在校門前聚集，表達訴求，還有標語「小心溼滑」。（記者林良昇攝）
「我國最高峰竟然是喜馬拉雅山，不是玉山」
〔記者林良昇、蘇孟娟、林曉雲／綜合報導〕教育部首場微調課綱座談會九日晚間在台中一中登場，有歷史老師當場質疑教科書閹割台灣主權，「我國最高峰竟然是喜馬拉雅山，不是玉山」。學生嗆教育部長吳思華「虛偽矯情」、還有人要他為強推課綱道歉。
教長未正面回應是否撤回微調課綱 噓聲四起
吳思華回答，決定新舊版課綱並行就是勇敢面對社會上的意見，盼大家用更理性態度面對差異，「為未來教科書努力」。吳思華回應後座談會隨即結束，因未正面回應是否撤回微調課綱，現場噓聲四起。
人本基金會執行長馮喬蘭線上觀看座談會，批評吳思華在立法院面對立委質疑，以及面對熱情真誠又功課做足的學生，竟然都是回「官話」。尤其在回答學生質疑行政法院判決教育部敗訴、要求公開課綱會議內容資訊時，隻字不提為什麼教育部會有檢核小組非法發動課綱微調？為什麼聘任王曉波等具高度爭議的學者主導修課綱，教長所謂的對話，「真是瞎爆了」。
台中市教育局長顏慶祥呼籲教育部先停止微調課綱的實施，才能維護教育的正確價值，也才能做學生的榜樣，否則辦再多的座談會都沒意義。
這場座談會擠進六百餘人，會場有學生高舉「自己的腦子自己救」、「醒醒吧！教育不是政治工具」、「去你的中國，還我台灣」等抗議標語，沉默表達意見。
一中教師許全義批轉型正義做得很糟，教科書中，「我國最高峰竟然是喜馬拉雅山，不是玉山」，公民科把白色恐怖二二八刪掉，這是很離譜的事。
一中學生廖崇倫要求教育部長向高中生道歉，並承諾立即退回黑箱課綱微調。一中學生陳建勳更問，等各校教科書選好，且書商開始印書，才表示新舊課綱並行，「部長不覺得這樣有些虛偽矯情嗎？」他還說，若部長明知是違法課綱卻還要執行，「請您退席吧」。
專程從台北趕來的建中學生閻孝和吐槽跟部長談程序根本沒有意義，因為連行政法庭都不尊重了，「他本身就是程序，如何談程序」。
吳思華回應時肯定學生對微調課綱的關心，強調程序是依過去慣例進行，但他同意事件處理過程「不夠完美」，事情雖非發生在他任內，基於行政一貫原則，他願就此表示歉意。
吳思華說，無論用新舊教科書，爭議部分均不會考試，也強調這次處理結果不是事情的結束，而是開始。
教育部昨於台中一中舉辦首場「課綱微調座談會」，反黑箱課綱學生於場邊舉起各式抗議標語。（記者廖耀東攝）
教育部長吳思華昨出席於台中一中舉辦的首場「課綱微調座談會」。（記者廖耀東攝）
