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進入教育沒想像中普及 全球僅3分之1國家達標
聯合國報告指出，國際社會在2000年確立的全民教育目標，至今僅3分之1的國家能夠實現。（美聯社）
〔即時新聞／綜合報導〕聯合國教科文組織9日發表全球性的全民教育監測報告，發現教育的普及在國際上並不如想像中順利，全球僅3分之1的國家，落實有關全民教育的6項目標，且只有一半的國家，實現最基本的初等教育普及目標。
這份全民教育監測報告，以成就與挑戰為主題，對國際過去15年來的推廣教育成果進行總結與分析。
聯合國秘書長潘基文表示，過去15年來，國際社會在促進全民教育方面取得諸多進展，現在能進入小學受教育的孩童，已比2000年增加了約5000萬人，許多國家對於讓女童接受教育的進步也有實質進展。但在幼兒教育與提供基礎識字能力的初等教育方面，全球仍僅一半國家有辦法達成。
報告指出，國際社會於2000年確立的全民教育6項目標後，至今全球僅3分1的國家有辦法實現所有量化指標，15年來有許多國家都因戰爭、貧窮、陋習等原因功虧一簣，例如：敘利亞內戰，短短幾年內就導致280萬名孩童失學。
分析顯示，全民教育6大目標中的第1項目標，增加幼兒的全面保育及教育，全球有47％的國家達成；第2項目標，在2015年確保孩童（尤其是女童），完成優質的義務初等教育，全球有52％國家達標。
報告建議，若要為國際社會替今後15年設立新的教育目標，各國政府需要在現有的基礎上，每年再額外投入約220億美元的資金。
