離開
進入《觀察筆記》當權者的模樣
圖為台中一中舉辦「課綱微調座談會」，學生高舉抗議海報。（資料照，記者廖耀東攝）
年輕的火，慢慢在課綱調整的抗議中延燒開來。
他們正是這個國家的主人翁，生於斯，長於斯，這裡的山川風土人情就是他們生活的背景。這裡走過的政治、文化活動紀錄，是他們之所以存在的根由。
歷史線條的高低起伏，是被殖民的悲哀還是戰敗的苦楚，是被佔領者的卑躬姿勢還是被統治者的屈膝姿態，俱是一個族群的來時路，是一大群人鮮活的記憶，像黃昏裡傳下來的燈籠，照亮一個個傳遞者的容顏，先祖的模樣。
課綱一直是為政治服務，忠誠地捍衛專制者的故國之思，遙念一塊早已失去人心、脫離統治範圍的領土，從國文、地理、歷史，一件件、一絲絲、一縷縷，編織出大羅網，限制住年輕的心。
消失的白色恐怖、被微微調整的文字，流露宗主國情懷的控制意識，敘述當權者對強烈喜愛這塊出生地又自主高的年輕學生極度緊張，如擔憂手中風箏高飛。
這群大中國的思想先鋒，是來邊陲台灣的開拓者或是中土大廈既傾的支撐者？不論前者還是後者，都將殞滅在課綱的字裡行間。
面對澎湃浪潮，權力的手正在顫抖，還可以堅持到何時！（資深記者黃明裕）
