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想像與現實 磨出好作品

德光中學國三生鄭朝陽(右)、鄭淇方兄妹創作的共振音箱保溫瓶與國一生詹景閎(左)的共振音箱杯具組,分獲莫斯科國際發明賽金牌與兩項國家特別獎,堪稱「金牌中的金牌」。(記者王俊忠攝)

德光中學國三生鄭朝陽(右)、鄭淇方兄妹創作的共振音箱保溫瓶與國一生詹景閎(左)的共振音箱杯具組,分獲莫斯科國際發明賽金牌與兩項國家特別獎,堪稱「金牌中的金牌」。(記者王俊忠攝)

2013/04/12 06:00

記者王俊忠/專訪

與念小學的妹妹千嬅一起創作共振音箱杯具組的詹景閎說,因為有熱情的校長、用心指導的項教授,讓他一步步突破難關,設計出可結合音樂的咖啡杯墊。

詹景閎表示,在孫校長引薦下,讓他與妹妹能在課餘時間參加特別的發明課程,會設計出共振杯墊,是因為覺得共振原理很酷、很好玩,「如在喝咖啡時能有音樂相伴,更有樂趣」,所以想到用杯中水存量不同,會產生的不同音樂效果原理,讓杯中咖啡的多寡與音樂共振產生有趣的互動。

景閎說:「剛開始上課,總有許多天馬行空的想法,到實際構圖設計,才察覺『想像』與『現實』是有差距的,還好項教授的細心指導,讓他一步步突破難關,才催生出得獎作品,不僅可聽廣播,還可經USB插槽播放自己喜歡的MP3,讓咖啡與音樂可以共舞。」

同樣運用共振原理的保溫瓶創作者鄭朝陽、鄭淇方兄妹說,把音樂元素納入保溫水瓶設計,不需喇叭也能聽音樂,將水瓶空間變成分享音樂的喇叭,使用此保溫瓶聽音樂時,音樂會隨瓶內存水量的不同產生不同響度,可以鼓勵學生與追求時尚的人們多喝開水、減少飲用碳酸飲料。

鄭氏兄妹的母親感恩地說:「學校與老師讓孩子在好的環境中學習,協助克服研發過程中的撞牆期,才能發想出國際金牌作品,這份喜悅與感動很難用言語形容,證明孩子不只能讀書,還有其他多元才藝展現。」

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