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進入台南10偏鄉學校共學 組XR數位聯盟
XR數位聯盟的直播共學課程上課情形。（教育局提供）
虛擬實境結合線上直播與收播 學生大讚「上課新奇有趣」
〔記者洪瑞琴／台南報導〕南市推動數位學習及「元宇宙」教育獲得教育部補助，在白河區仙草實驗小學建置XR（X-Reality，延展實境）數位共學中心，利用虛擬實境（VR）結合線上直播與收播技術，突破傳統時空限制，並集結九所偏鄉學校共同組成XR數位共學聯盟，未來將以XR聯盟示範經驗與成果，逐年深化推廣全市，促進學生學習效益。
仙草實小校長李志軒說，該校五G共學基地不僅提供先進的科技媒體設施，還將現有牆面改造成黑板漆塗料，設計理念是為了營造一個容錯和鼓勵嘗試的學習氛圍，學生可在牆面上提出問題、挑戰思考或展示不同學科之間的關聯性，同時也讓學生參與牆面設計和維護，例如輪流負責更新和展示自己的作品，或參與合作創作項目，這樣能增強學生的歸屬感和參與感，同時也培養出創造力、批判思考與主動學習的能力。
推動五G新科技 應用沈浸式教學
數位共學中心主任洪琪琇在課堂中進行「蛙類挖挖哇」的在地生態課程，讓學生能跨越空間限制，透過三D青蛙模組，深入了解台灣蛙類四大家族及不同蛙類的外觀特徵。藉由XR直播及沈浸式教學應用，學生直說「上課新奇有趣」，可以加深對於蛙類特徵及特殊鳴叫聲的認識。
虛擬實境與延展實境整合型模式
偏鄉小校面臨許多挑戰，為克服教師流動率及特色專長師資問題，南市獲得教育部「五G新科技學習示範學校計畫︱XR數位共學」的補助，成立偏鄉五G共學聯盟，該聯盟將同年級、同任教科目的教師組成社群，共同備課及分享教學資源，以提升教學效率及學生學習成果。
南市數位學習推動辦公室主任高誌健表示，XR數位共學是虛擬實境與延展實境的整合型教學新模式，與傳統的直播學習環境不同，仙草實驗小學過去在疫情期間，具備許多豐富的直播經驗，藉由擔任台南XR數位共學中心帶領收播學校建立新科技教學典範，實踐元宇宙教育的新創意。
南市10所學校組成XR數位共學聯盟，利用虛擬實境（VR）結合線上直播與收播技術，老師進行交流研習。（教育局提供）
