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進入奪競賽最高總分獎 建中顏子喬：找出興趣最重要
我國選手參加第20屆國際國中科學奧林匹亞競賽，6位選手全數獲得金牌。左起賴敬宇、吳思謙、蘇程玹、顏子喬、詹緯濬、洪靖承。（教育部提供）
〔記者吳柏軒、楊綿傑／台北報導〕台灣六小將在今年國際國中科學奧林匹亞競賽拿下六金，並拿下競賽最高總分獎的顏子喬分享自己心法是找出「興趣」最重要。
就讀台北市建國中學一年級的顏子喬表示，他學習科學的方法是透過多接觸、多閱讀、多去了解各領域知識，進而發現有興趣的部分，這麼做不只可以打開更多視野，強化廣度，更可以針對有興趣的領域深入鑽研，增加知識、經驗與解題能力。
顏子喬強調，在閱讀時應仔細思考每個字句背後的意義和原理，按部就班一步步扎實讀好相關內容。
吳思謙推理能力出眾 實驗極為認真
吳思謙也是建中一年級學生，因為父母薰陶而接觸科學及數學，最愛研讀物理。他的教師姚志鴻指出，吳邏輯清晰、推理能力出眾，對科學敏銳觀察、實驗極為認真。
詹緯濬把大自然當教室 賴敬宇自習原文書
詹緯濬是北市敦化國中三年級學生，愛讀課外書、玩桌遊、下棋與登山等，大自然對他來說就像是無邊際的大教室。他也喜歡國文，並從中習得閱讀理解及批判思考。詹的教師陳清圳形容，他實驗課常常展現出卓越的觀察力和實驗技能，並提出關鍵問題。
賴敬宇也就讀敦化國中三年級，他坦言不愛念書，為挑戰自我而參加科學奧林匹亞競賽，對於解決具思考性的科學問題很有成就感。賴的老師任建安表示他熱中數理，會自習原文課外書籍，實驗時主動參考文獻資料，相當優秀。
洪靖承沉醉數字 蘇程玹廣泛涉獵學習
洪靖承是台南市建興國中三年級生，他回憶牙牙學語時就對「撿紅點」感到好奇，經引導接觸了「數字」並沉醉其中。洪的老師黃千芬形容他反應靈敏、創意十足，愛動手操作，英語閱讀能力也強。
蘇程玹同為建興國中三年級生，最愛廣泛涉獵各種有機化學書籍、探索未知事物、下圍棋等，並觀察萬物規律，「想用科學一窺宇宙奧秘」。老師黃千芬表示他程度優於同儕，但課堂仍認真聽講，樂於分享，虛心學習，個性質樸堅毅，不計較、不邀功，並能堅持到底。
