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進入推共讀英文橋樑書 獲選閱讀優秀教師
旗山農工教師戴逸群（左）和英文科老師一起挑選適合班級共讀的書目。（國教署提供）
〔記者張維真／台北報導〕旗山農工教師戴逸群擔任校內英文閱讀推手，規劃三年期英文橋樑書共讀，並搭配學習單，盼能提升學生英文閱讀興趣。此外，他還架設教學網站分享自編閱讀學習單，邀請鄰近學校教師一起備課，播種英文閱讀種子，今年獲教育部國教署評選為推動閱讀優秀教師。
旗山農工戴逸群
讓學生每學期至少讀一本
英文橋樑書（Early Chapter Book）是用來銜接繪本與純文字的章節書，戴逸群為學生規劃為期三年的英文橋樑書共讀，讓學生每學期至少閱讀一本，並結合學習單，帶領學生共讀該系列橋樑書的第一集，他鼓勵學生自行到圖書館借閱後續的集數，許多學生因此對英文閱讀產生興趣。
此外，戴逸群也架設教學網站，與全台教師分享自編閱讀學習單，邀請鄰近的旗美高中、巴楠花部落中小學英文老師一起備課，希望能在大旗美地區播種英文閱讀種子。
國教署辦理「全國高級中等學校績優圖書館及推動閱讀優秀教師評選」，今年共有三所學校獲選為績優圖書館、十名教師獲選為推動閱讀優秀教師。
獲選績優圖書館的台中曉明女中圖書館主任官淑雲表示，為各種教學研究需求，圖書館設立自主學習區，供小團體活動的行星討論室，柏拉圖書苑則提供學生成果發表、藝文展演使用，另規劃樂思劇場。
台中曉明女中舉辦閱讀闖關遊戲。（國教署提供）
