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進入教團疾呼 國教向下延伸到5歲
教育部推出「5歲幼兒免學費就學補助」，就學率逾9成8，教團呼籲應順勢推動國教向下延伸到5歲。（資料照，記者陳心瑜攝）
〔記者吳柏軒、楊綿傑／台北報導〕少子女化衝擊，教團分析，教育部推出「五歲幼兒免學費就學補助」，就學率逾九成八，代表家長有強烈學前教育需求，政府應順勢推國教向下延伸至五歲，初估經費僅多十五億元。教育部表示，新興城市目前難增空間，將先以校校有幼兒園等原則，擴大推動教保公共化，讓家長有物美價廉的托育服務。
初估經費僅多15億元
黃昆輝教授教育基金會董事馮清皇表示，國教若向下延伸一年至五歲，可避免公私立入學機會不均等，並用公家資源消弭城鄉差距。馮清皇還說，曾做民調顯示，八成民眾支持國教向下延伸，也邀集學者研究，國教向下延伸至四歲的規劃藍圖，可採逐年實現。如五歲已由政府補助讓家長免學費，且近六成五是公幼，約花十五億元，即可補足私幼缺口。
全教總理事長侯俊良則說，學前教育有助孩童未來發展，延伸至四、五歲應是未來趨勢，且延伸後須增公幼教師名額。但須思考避免其他教育資源排擠，也別納入強制義務教育，保留家長想與孩子多相處的彈性，並確保公幼為主，而非只靠私幼公共化來解決。
加碼育兒津貼不如蓋公托
婦女新知基金會政策部主任覃玉蓉分析，生育率低與孩子出生後的托育問題有關，此外還有「低薪高工時」無法陪伴小孩，帶小孩「缺乏親子設施」等。
托育政策催生聯盟認為，應停止加碼育兒津貼，拿這筆預算用來建立更多公共托育。唯有公共托育，收費和品質才受到管理，工作人員也有良好的勞動條件。也唯有公共托育，才可以有效支持女性就業，支持人民兼顧工作和育兒。
教育部國教署表示，如將四、五歲納入義務教育，涉及整體教育制度變革，包括學制改變、師資培育、課程架構、教學方式、空間設備需求等面向；更憂部分人口移入的新興城市空間已不足，恐排擠未來四歲以下的公幼權益。未來將持續加速推教保公共化政策，先以校校均有幼兒園為原則，預計至一○六到一一三年內要增設三千班。
