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進入療癒特教生 柴犬可樂獲特優校犬
農委會首度舉辦校犬績優校園徵選活動，新北市安溪國中飼養校犬「可樂」獲特優，由校長簡財源（右）和主任姜大如（左）帶著「可樂」出席領獎。（圖由農委會提供）
〔記者吳欣恬／台北報導〕約六年前一個下大雨的夜晚，柴犬「可樂」出現在新北市安溪國中的校門口，被收留成為校犬。去年「可樂」因青光眼致右眼失明，老師以此讓學生知道「喜歡可樂，也要接受牠的不完美」，成為最好的生命教育，昨天獲農委會頒發校犬績優校園特優獎。
農委會首度舉辦校犬績優校園徵選活動，動保科科長江文全表示，評選標準是依據校園收容校犬的環境、校犬的健康狀況及背後故事。
安溪國中教務主任姜大如說，「可樂」剛來時，把洗澡和餵食的任務交給一群行為乖張的學生，結果發現學生在和「可樂」的互動中，展現了可愛單純的一面。
「可樂」成校犬後，有時會有學生把「可樂」抱回學務處，因牠未經同意「入班上課」…；有時牠會跑到老師辦公室騙吃騙喝。
安溪國中校長簡財源說，「可樂」讓原本怕狗的學生變得不怕狗，讓行為乖張的學生變得溫馴可愛，讓不喜歡上學的學生喜歡踏進校園。
曾有位特教生，常上課上到一半從教室衝出來，後來老師決定讓「可樂」陪著學生待在教室外，一人一狗坐在牆腳，原本靜默無聲，一週後學生開始和「可樂」有互動，最後更願意回到教室上課，也開始和其他同學互動。
板橋國小伴讀犬「小安」獲甲等
新北市板橋國小的校犬「小安」則是校長到收容中心領養來的，因為板橋國小有特教班學生，「小安」作為伴讀犬，不僅能安撫特教班學生的情緒，也把生命教育融入學生的生活中，獲得甲等。
農委會表示，進入校園的犬貓，多是流浪犬貓或多元認養方案的動物，藉由師生與牠們的相處，讓孩子們瞭解如何與犬貓互動及照顧牠們，實踐生命教育的意義，讓動物保護的概念從學校扎根。
