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進入2歲童午休跑到馬路上 全教產：暑假師生比1比15讓老師吃不消
3歲幼童在午休時跑到馬路上，引發社會嘩然。全教產理事長林碩杰表示，暑假師生比1比15，讓老師吃不消。（圖由林碩杰提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕新竹市某國小附幼傳出2歲幼童於午休時間獨自跑到馬路上，引發社會嘩然。全國教育產業總工會今表示，此事件凸顯出幼兒園人力不足的窘境，尤其是學前特教班平日師生比為1比4，暑假課後照顧師生比卻增至1比15，呼籲教育部應有更多人力支援公幼。
全教產理事長林碩杰表示，新竹市某國小附幼傳出2歲幼童於午休時間獨自跑到馬路上，雖然該校校長表示，中午午休時間幼兒園老師正協助幼兒上廁所、另1名教師正回覆家長電話；但此事件暴露了校園安全管理不足，幼兒園師生比尚未調降更暴露出人力不足之窘境，老師吃不消，為確保類似事件不再發生，國教署應有更多人力支援給公幼。
除了普通班外，林碩杰指出，全教產也接獲公幼學前特教班教師有關人力不足的陳情。目前台北市、新北市、桃園市、台中市、台南市各公幼學前特教班（集中式特幼班）平日之師生比為1：4，即配置2位特教老師，招收8位學前特殊教育幼兒，學生是評估過之中重度特教幼兒為主；學前特教班的師生比較低，對幼兒之照顧品質較佳，與大班級相比，1比4的師生比更能依照學生需求來調整以生活自理及實用技能為主之教學內容，更有利於幼生之學習。
林碩杰表示，但全教產接獲投訴指，台中市學前特教班平日師生比是1比4，但同樣是學前特教班的孩子，到了暑假的加托及課後照顧時段的師生比卻變成1比15，既影響照顧品質，也讓幼教師不堪負荷。
高雄市陳老師也表示，高雄市學前特教班的特教幼生目前參加暑假照顧班的師生比也是1比15。桃園張老師則指出，桃園學前特教班的特教幼生平日的課後留園下午4點到6點也是1比15。
林碩杰表示，針對學前特教班平日課後留園及暑假加托課後照顧時段的師生比，僅台北市訂有公立幼兒園集中式特殊幼兒課後留園專班實施計畫，訂有制度化的「師生比」標準，建議教育部督促各縣市政府訂定公幼特殊幼兒課後留園應有標準，以免影響照顧品質、也勿讓幼教師不堪負荷。
