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進入黃昆輝基金會表揚12位大愛獎教師 徐智杰為特教生打造3把寶劍
黃昆輝教授教育基金會25日舉行「寶佳教育大愛獎」贈獎典禮，基金會董事長黃昆輝致詞。（記者廖振輝攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕好老師對學生來說如同黑暗中的明燈！黃昆輝教授教育基金會今舉行「寶佳教育大愛獎」贈獎典禮，表揚12位默默奉獻的老師。其中，桃園市建國國中老師徐智杰是視覺障礙者，為特教生打造「資訊、農業和自造教育」3把寶劍，以克服學習障礙，也動手做教學輔具，例如腦性麻痺生打字用的鍵盤框，並將職業課程融入就業市場，開啟特教生就業的新旅程。
基金會董事長黃昆輝表示，得獎老師不眠不休、默默耕耘、絕不放棄，給孩子溫暖和前進的動力，「潤物細無聲」溫潤學生和他們的家人，老師所下的功夫和所付出的愛令人感動，擁抱他人眼中不可愛或讓人頭痛、想棄學的孩子，大愛教師愛所有學生，找出孩子的優勢亮點，給予發光發熱的舞台，也印證他深信「把人安對位置，這些人就是人才。」大愛教師只求付出不求回報，是孩子生命旅程的陪跑員和擺渡的貴人，大愛教師獎表揚則是恢弘師道「燃千燈」，以燈燈相續精神，照亮孩子人生。
獲獎者包括：桃園市建國國中老師徐智杰、台中市啟聰學校老師施玉琴、苗栗縣永貞國小老師葉致良、惠明盲校老師黃榮坤、南投縣三光國中老師何文隆、高雄市那瑪夏國中老師葉一萱、嘉義縣太保國中老師莊淑雅、台東女中老師康毓庭、台中市大秀國小老師楊偵琴、台東縣大武國小老師劉穎蓉、屏東縣長興國小老師陳淑蕙、台北市木柵高工老師楊弘意。
捐助人林陳海書面致詞表示，得獎人來自全國各地，任教資歷從8年到35年，在城市或偏鄉，在體育、藝術、特教或技職領域，都視學生為瑰寶，而對特殊學生，大愛教師如同孩子命運的掌握人，甚至需要忍受家長的不解辱罵，經不斷溝通協調，從激烈反對到點頭稱謝，這種擺渡人的辛勤與容忍堪稱「天使」，教孩子逆境順處力爭上游，找到安身立命方法，如「無盡燈」照亮孩子人生。
教育部長潘文忠表示，教育是以生命影響生命，例如老師徐智杰從自身視覺障礙出發，成為幫助孩子的最大力量；而老師把手伸長就能幫助孩子，例如老師施玉琴費心幫畢業學生介紹工作，創造更多機會。吳清基則肯定88歲的黃昆輝是偉大的教育家，
領有中度視障手冊的徐智杰致詞表示，年輕時曾覺得自己被拋棄，直到成為特教老師，才發現自己一直有老師的協助，曾有國中老師總是等速度慢的他寫完考卷，高中老師為他唸出每題數學題，現在他為特教生打造3把寶劍，也繼續朝成立庇護工廠夢想前進。（16:26更新）
