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進入疫後復辦「新住民子女國際交流」 員林高中學生出訪印尼
武肺疫後，教育部復辦實體的「新住民子女國際交流」 ，國立員林高中學生日前出訪印尼。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕為推廣新住民多元文化，在武漢肺炎疫情之後，教育部國教署今年恢復實體「新住民子女國際交流」，鼓勵我國學校與越、印、泰、柬、馬、菲、緬等東南亞7國進行雙向的國際交流學習經驗，提升學生們的國際視野，強化不同文化彼此間的認識，共計有108位學生參與，其中包含92名新住民子女學生，東南亞國家則有86位學生來訪，藉交流加深雙方實質的友好合作關係。
國教署組長孫旻儀說明，國教署自106年起推動「新住民子女國際交流活動」計畫，透過雙向的國際交流學習經驗，建立國際友誼，以國立員林高中為例，107年度與印尼泗水的星辰高校締結為姊妹校，107年及108年皆赴印尼進行校際交流，參訪團體驗當地的薑黃飯、傳統樂器Gamelan，參觀潛水艇博物館與清真寺等在地文化，但109年至111年疫情期間，雙方改以視訊方式進行交流，互相介紹在地傳統文化外，也分享疫情下的生活體驗。
疫情過後復辦實體交流，員林高中校方表示，日前赴印尼交流，參訪泗水總督府、菸草博物館、獨立紀念碑等在地文化景點，並安排在星辰高校入班交流，居住於寄宿家庭實際與星辰高校的師生交流互動，體驗感受當地的教育活動，讓學生透過理解台灣與印尼文化間的異同，開拓國際視野，印尼星辰高校的師生們也預計於今年12月回訪我國，強化雙方交流與學習。
