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進入8月起全國幼兒園評鑑 增列幼兒遭不當對待有通報責任
教育部自8月1日起展開全國幼兒園第3週期評鑑，日前舉辦幼兒園基礎評鑑委員專業倫理宣導。（教育部提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕幼兒園近日爭議多，教育部針對幼兒園長期進行基礎評鑑，督導幼兒園正確經營。國教署組長王慧秋今天表示，自今年8月1日新學年起進入第3週期評鑑，輔導幼兒園營運符合相關法令規定，其中在緊急事件處理機制部分，為防制幼兒遭到不當對待行為傷害，增列課責幼兒園有通報的責任。
王慧秋說明，配合「幼兒教育及照顧法及教保服務人員條例」修正條文於今年3月1日生效，增列幼兒園若有知悉違法對待幼兒事件，例如受家庭暴力、性侵害、體罰、霸凌、不當管教或其他對幼兒之身心暴力或不當對待之行為等，皆應進行責任通報作業及落實處理流程，以防制幼兒遭受不當對待等行為傷害，守護幼兒人身安全。
此外，王慧秋表示，第3週期評鑑朝「明確檢核範圍及降低執行爭議」方向修正，其中在設立與營運指標項目部分，增列園長與代理教保服務人員皆應公開資格證書資訊，以確保幼兒園所聘教保服務人員資格具合法性；另也就安全管理指標，增列檢核設有固定式遊戲設施的幼兒園，每月應定期進行安全檢查工作，及每3年需委託專業檢驗機構進行檢驗工作，以保障幼兒使用遊具的安全。
第1週期（102-106學年）基礎評鑑，全國6756間幼兒園皆已完成受評，第2週期（107-111學年）目前辦理中，王慧秋表示，第3週期評鑑將持續輔導幼兒園營運符合相關法令規定，讓直轄市及縣市教育局處得透過基礎評鑑輔導，提供幼兒園改進建議，國教署也將持續督導地方政府完善幼兒園相關業務檢查。
王慧秋說明，教育部已於去年12月29日公告「112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標」，其中針對「設立與營運」、「總務與財務管理」、「教保活動課程」、「人事管理」、「餐飲與衛生管理」及「安全管理」等6大類別進行檢核；另為讓直轄市及縣市教育局處所聘基礎評鑑委員判準一致，以建立幼兒園基礎評鑑的公正性，日前辦理兩場「112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標說明會」。
