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進入學測》試題取材多元、呼應時事 高中老師：要考高分恐不易
112學年學科能力測驗今進入第2天，下午考國語文綜合能力測驗（國綜），中山女高老師李明慈認為，試題取材多元廣泛、跨領域素材推陳出新，天文、醫學、戰略分析皆入題，並表示今年國綜極具鑑別度，要拿到高分恐不容易。 （記者劉信德攝）
〔記者張維真／台北報導〕112學年學科能力測驗今（14日）進入第2天，下午剛考完國語文綜合能力測驗（國綜），中山女高老師李明慈認為，試題取材多元廣泛、跨領域素材推陳出新，天文、醫學、戰略分析皆入題，並表示今年國綜極具鑑別度，要拿到高分恐不容易。另外，建國高中老師周杏芬則談到，洪繻〈籌海議〉呼應時事談台海危機。
大考中心副主任黃璀娟說明，審題老師認為今年國文科試題取材多元，形式除了一般文章，亦有圖表、圖表與文章組合等，亦包含古今散文、小說、詩歌、元曲、戲曲、翻譯作品，題組可看出跨域設計。該試卷語體文比例約佔52%，考生在閱讀時的困難度相對降低。
黃璀娟表示，審題老師談到，今年國綜試卷分為「基礎語文知識」、「高中教材篇章內容」、「篇章閱讀與賞析能力」3部分，而選擇題型則以文意或意象理解為主，可以發現今年試題側重高層次的閱讀評量。
黃璀娟說明，審題老師指出，相較於去年（111學年）學測，今年的閱讀量與文言文佔比較少，考生有較充裕的作答時間，整體感受應會比去年簡單一點，不過難易度仍在「中偏難」。中山女高老師李明慈認為，今年國綜極具鑑別度，要拿到高分恐不容易。
李明慈說明，今年國綜試題展現往年較不常見的「古典與現代」、「傳統與創新」的特質，取材多元廣泛、跨領域素材推陳出新，例如題組「歲星犯填星」首度以地球科學、天文學考「木土合相」，考生除了會看圖，也要讀懂古代文獻。
成功高中老師李仁展指出，試題取材具文學性，罕見地出現元曲中的小令與雜劇。文言文與白話文的比例趨近一比一，而在基本語文知識考題如字音、字形、字義、詞語成語、語法結構，均極有鑑別與誘答性。
建國高中老師周杏芬表示，洪繻〈籌海議〉入題，呼應時事談台海危機、攻防等問題。此外，混合題則是比較關鍵的題目，主要強化考生表達說明能力，有助於提高試題的鑑別功效。中正高中老師張青松亦認為，試題展現古學活用的精神，引導考生如何化用古代經典，以解決人類困境。
黃璀娟也提到，入闈協助大考中心審題的試考生認為國文科試題取材多元，白話文與文言文題材包含自然生態、天文、醫學、戰略分析等，例如「歲星犯填星」的天文現象、以醫學與文學角度分析檳榔優缺皆入題。試考生表示，試卷難易適中、選文篇幅適中，分出高下關鍵在於讀懂各篇文章後，需結合文章旨意，才有機會選出正確選項，頗具鑑別度。
