離開
進入新北攜手國教院 研發全國第一本國中生自主學習課堂指引
推出全國第一本國中生的「促進學生新北市推出「自主學習課堂教學實踐指引」，邀請親師生代表出席，分享自主學習帶來的改變。（記者賴筱桐攝）
〔記者賴筱桐／新北報導〕新北市連結7所學校，建立12個自主學習實踐社群聯盟，並與國家教育研究院及愛思客團隊的專家攜手合作，今天推出全國第一本國中生的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」，邀請親師生代表出席，分享自主學習帶來的改變，帶領學生主動發現問題並加以解決。
副市長劉和然表示，新課綱著重學生的自主學習能力，新北市從國中階段起，積極培養學生的主動學習能力，研發全國第一本自主學習課堂教學實踐指引，提供教師課堂教學設計模式與評估工具，帶領教師引導學生思考，讓孩子學習解決問題。他說，只要善用指引，教師在課堂進行「微改變」，就能培育出學生的學習動機與能力。
中山國中教師隋奇融表示，自主學習的趨勢是現在進行式，必須向下扎根，學校數學和跨領域的教師社群齊力，串連家長及諮詢專家資源，重視學生自主學習，建構課堂鷹架，引導學生討論、思辨與反思，老師們不斷學習、重新啟動，引領學生自主學習。
漳和國中家長蘇芳玉分享，感謝學校提供錦囊裝備，讓孩子在未來的人生道路上有能力選擇夥伴、找到策略，老師努力促進孩子自主學習，陪伴孩子活出最好的樣子。
桃子腳國中小學生邱昱頡說，課程中透過對議題的探究分析，自己學會發現問題，並找到可行的解決策略，再結合生生用平板及多元數位學習平台，由對話小組一起討論，完成學習任務，逐漸找到學習興趣，提升成效，藉由科技輔助，自主學習可不受時間限制。
