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進入台中某國小女師體罰霸凌、違反兒少法被記過 人本基金會籲解聘
人本教育基金會中部聯合辦公室批評，根本不適任的教師仍無法淘汰。圖為人本教育基金會中部辦公室臉書網頁。（圖擷取自人本教育基金會中部辦公室臉書）
〔記者張軒哲／台中報導〕台中市大雅區某國小傳出不當體罰事件，有家投訴陳姓女教師對學生體罰、霸凌、不當管教等行為，經學校調查確認成立，並因違反兒少法遭台中市社會局公開姓名並裁罰，然而面對這樣的老師，學校懲處竟只是記過3次。人本教育基金會痛批根本不適任的教師仍無法淘汰，「憑什麼國家的制度，可以這樣包庇老師！官官相護，解聘不適任教師淪為空談」。台中市府教育局今日表示，正審查學校處理程序是否符合規定，必要時將要求學校復議，並追究相關人員責任。
人本教育基金會中部聯合辦公室表示，去年該校一名學生因為倒退下樓梯被陳姓教師看見，陳師的處理方式竟然是要求孩子再次「示範」，並在旁錄下影片，傳給家長。家長看完影片後覺得老師的處理方式不妥，經詢問孩子之後得知陳師不當行為遠超於此，還會體罰學生，包括：處罰打手心、向上跳150下、雙手舉高罰站、連坐罰，透過要求全班讀秒與口頭附和方式霸凌動作慢的學生，並要求逐一向老師及全班道歉，還會被陳師威脅「比我慢你試試看」及公開辱罵「你真的很傻」、「你這麼笨嗎」、「你為什麼現在才要變聰明」、「可以不要當笨蛋嗎」等話語。
經校園事件處理會議調查後，確認陳師行為已造成學生身心傷害，不當管教與體罰成立；也經霸凌因應小組調查後認定陳師對多位學生霸凌成立，更因違反兒童及少年福利與權益保障法第49條第1項第15款規定，對兒少有不正當之行為遭台中市社會局公開姓名裁罰。經人本基金會於今年5月再次函文抗議後，學校才補開不適任教評會議，但結果仍是未達解聘門檻。
台中市府教育局指出，有關陳姓教師疑涉霸凌、體罰、不當管教事件遭家長投訴，業經學校調查確認屬實，且違反兒少法遭社會局裁罰案，教育局刻正審查學校所報處理程序是否符合規定，綜合評析全案辦理情形。倘陳師違規情節重大，涉有教師法第14條至第16條或第18條規定之情形，學校教師評審委員會未依規定召開、審議或決議，主管機關認有違法之虞時，應敘明理由交回學校審議或復議；屆期未依法審議或復議者，主管機關得敘明理由逕行提交教師專業審查會審議，並得追究學校相關人員責任。
