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進入強化偏鄉科技教育 竹東自造教育及科技中心啟用
為了培育學子多元適性成長，同時帶動偏鄉科技教育蓬勃發展，新竹縣政府在竹東國中成立「竹東自造教育及科技中心」」。（記者廖雪茹攝）
［記者廖雪茹／新竹報導］新竹縣第四所自造教育及科技中心啟用！為了培育學子多元適性成長，同時帶動偏鄉科技教育蓬勃發展，新竹縣政府在竹東國中成立「竹東自造教育及科技中心」，副縣長陳見賢今天和學生們運用多種電動工具、資源材料，現場動手製作「馬克杯熱轉印」及「 壓克力手機架」。
因應108新課綱納入科技領域，新竹縣陸續在六家高中國中部、博愛國中及鳳岡國中，成立自造教育及科技中心，3中心科技輔導團與合作高中職，也由學生展示科學教育互動體驗攤位，落實做、用、想的生活科技及自造精神。
陳見賢表示，縣府為深化學生的生活科技、資訊科技及新興科技素養，在竹東國中設置新竹縣第四所的自造教育及科技中心，期許帶動台3線與原住民地區學子，讓科技教育向下紮根。
竹東國中校長徐華助說，竹東自造教育及科技中心初期先協助區域內的國中小，將科技融入課程與生活中，之後會再與其他3所中心合作，將範圍擴及全縣，提供科技中心內的空間、設備及人力，進行相關的師資增能、課程研發，科技探索及學習活動，提供學生運算思維邏輯及動手解決問題的能力。
竹東自造教育及科技中心啟用，副縣長陳見賢（左2）和學生動手做「馬克杯熱轉印」及「 壓克力手機架」，中心配置多種電動工具、資源材料及一台雷射機雕刻等。（記者廖雪茹攝）
新竹縣政府在竹東國中設置新竹縣第四所的自造教育及科技中心，期許帶動台3線與原住民地區學子，讓科技教育向下紮根。（記者廖雪茹攝）
