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教育部傳訊各校長 加強自殺防治、避免模仿效應

台灣師範大學提出:想法減壓、身體減壓、情緒減壓、行動減壓等方式,盼師生自我照顧。(教育部提供)

台灣師範大學提出:想法減壓、身體減壓、情緒減壓、行動減壓等方式,盼師生自我照顧。(教育部提供)

2020/11/17 13:00

〔記者吳柏軒/台北報導〕學生自殺自傷事件近期發生頻率高,教育部緊急傳訊各級學校,要求校長配合加強預防自傷自殺作為,並擔憂近期事件可能誘發「維特效應」(模仿效應),呼籲避免轉傳相關新聞、負面渲染的部落客或網路貼文等,落實校園建物安檢等。

台灣大學上週發生3起學生墜樓、自殺等事件,緊接著淡江大學學生墜樓案,昨晚再度發生台北海洋科技大學、成功大學等學生自傷事件,教育部長潘文忠昨赴立法院質詢,已指出光今年已有76名學生自殺死亡,學生自殺防治刻不容緩。

據了解,面對近期事件,教育部日前已緊急傳訊給各級學校的校長,要求加強預防自傷自殺作為,包含以下8項:

1、教師主動關懷多與學生見面談話,設置學生求助管道,協助處理有自殺、自傷傾向學生之諮詢服務,使學生可獲得協助之資源,同時請各校提供教職員工心理諮商協助資訊。

2、請學校主動提供並宣導心輔中心提供之服務,讓有緊急需求的同學於上班時間是可以直接尋求協助,必要時夜間可以聯繫校安中心,緊急事件可以聯繫校警隊,亦可尋求校外資源(24小時安心專線:1925、生命線1995或1980、警消110或119)。

3、近日事件可能會誘發維特效應(模仿效應),請通知導師主動關懷近日有顯著情緒變化學生。

4、請學校宣導及避免轉傳相關新聞與訊息,尤其是顯著負面渲染的部落客或網路貼文、相關圖片。

5、積極推動校園心理健康促進工作,以強化學生身心教育及輔導工作之專業性,營造溫馨而健康的學習環境。

6、請學校討論如何擴大及健全學生關懷網絡,如辦理自殺防治守門人培訓計畫,將家長納入。

7、落實校園安全檢核、校園安全地圖及相關安全防護機制與措施。

8、請強化各校(館)舍頂樓管制,建議高樓層加裝符合消防規範之門禁管制系統及警報感應設施。

教育部也將與衛福部等共同研議,加強防範自殺防治作為。

自由電子報關心您︰自殺不能解決問題,勇敢求救並非弱者,社會處處有溫暖,一定能度過難關。
安心專線:1925
生命線協談專線:1995。
張老師專線:1980

中正大學盼學生照顧彼此,從身體、生活與彼此等面向切入,盼師生互相支持。(教育部提供)

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逢甲大學發出「擁抱脆弱,彼此陪伴」海報,關懷學生。(教育部提供)

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