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進入匠師開課！彰化1國中新課程：老師緊張、學生很樂
匠師入校上課，學生的在學習中。（記者顏宏駿攝）
〔記者顏宏駿／彰化報導〕木匠、水電工…走進教室當老師！彰化縣二林鎮原斗國中針對課業學習力較弱的學生設計「匠師職涯探索課程」，邀請民間工匠進入學校當老師，學生們興趣盎然，從尺度、角度的丈量回過頭來學數學，學生們說「學習一點都無聊」。
這門課從本學期開始，每個禮拜安排8堂課，當初由校方提「學習計畫」向教育處申請，再邀請業界匠師入校上課，老師的學歷不受限，課程主要照顧課業學習力較弱的孩子，或有心意升職校的學生。
這個課程除了上課內容較活潑外，因為邀請的都是學有專精的匠師，例如木工師傅就邀請田中「一元積木」的負責人蕭泰照授課，蕭泰照教學生做手機座、書架、木鑰匙圈、木音箱…，學期才開始一個月，學生們學到「欲罷不能」。
盧姓學生說，他每個禮拜都期待這一天，他們要到校內的木藝工場上課，作品完成時非常有成就感，他從勞作中了解數學刻度的重要，有時度量稍有差池就前功盡棄，他現在才知道「數學不能用混的」。
匠師蕭泰照說，其實上課的壓力很大，因為機具操作有危險性，其次很怕學生學不會，所以他每個禮拜都要「細心備課」，思考如何引發學生的興趣，這跟自己「埋頭苦做」是兩回事，看到孩子完成作品展現自信的笑容，他就覺得開1個小時車子來這裡教課，很有價值。
原斗國中校長王心怡說，教育是「有教無類」，傳統的教育偏重學業、輕技能，讓許多低學習成就的學生感覺學習很無聊，她說，設計多元的技藝課程，讓學生不再覺得課堂很無趣，由興趣引發熱情，這有點像小型職涯探索，只要是傳授和學習，學生產生興趣就達到教育的目的。
匠師入校上課，學生的在學習中。（記者顏宏駿攝）
匠師入校上課，學生的在學習中。（記者顏宏駿攝）
