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進入教育局主辦微電影競賽 中華藝校高中職組奪金又搶雙銀
高雄市教育局主辦「小編劇大導演創意電視台─5分鐘映象高雄」微電影競賽活動，中華藝校以「海馬」為題在總決賽中摘下高中職組金牌。（圖／中華藝校提供）
〔記者張忠義／高雄報導〕高雄市教育局主辦「小編劇大導演創意電視台─5分鐘映象高雄」微電影競賽活動，有39隊伍報名角逐，5隊進入總決賽；中華藝術學校以「海馬」為題在總決賽中摘下高中職組金牌，另外「它」、「背癮」奪銀，表現亮麗。
吳梅嵩校長指出，中華藝校每年都有參賽作品，且連年獲獎，師生能活用生活素養，發揮創意思維，將教育現場的一景一物有了與人對話的溫度與故事，充分展現年輕學子在溝通互動、社會參與的能力與態度。
高中職組金牌的「海馬」，係以父子之情為故事結構，從扮演父親與母親的雙重角色中，面對工作、家庭照顧的壓力，以及孩子在青春期的叛逆行為，參賽者透過回憶與現實的拍攝技巧表現區隔，巧妙傳遞劇中人物所面對的壓力，以及避免過度的反應造成孩子的錯誤價值觀，同時又要讓他們理解要知足、感恩，溫馨動人的劇情完整性與運鏡的穩定，深受評審一致的讚賞與肯定。
第二名的「它」，則是以面對工業化發展與都市化的成長，空氣污染已成為影響人體健康的重要危險因子，更是校園每日所面臨與關心的議題，為喚起民眾對環境教育之重視與認同，學生將自己所學的專業技術與環保概念，展現其在生活應用素養中；另一部「背癮」，則是除了呼籲青年學子勿被毒品所引誘，影片運用許多暗喻手法讓大家思考吸毒背後的原因，並應以理解取代一味的指責，並透過畫面讓人了解毒品造成的重大傷害。
來自台南跨區就讀的郭彥廷同學說，「海馬」強化的是故事性，當初在構思劇本時就是想要跳脫過去嚴肅且乏味的制式性劇情，因此在角色上設計父子情誼來加強劇情的情感層次，並且運用角色的對應，強烈傳達對家庭關係的重視，體會親情的重要，並為社會注入正向的能量。
指導老師陳沛瑜說，要在5分鐘以內呈現主題內容的創意性、主題性、技術性與學生參與製作歷程分工、演出及互動等要素，這對製作團隊是一項考驗卻也是最好的學習經驗。透過此次競賽活動的平台，學生能熱情參與及積極表現創意。
第二名的「它」，則是以面對工業化發展與都市化的成長，空氣污染已成為影響人體健康的重要危險因子，更是校園每日所面臨與關心的議題。（圖／中華藝校提供）
另一部「背癮」，則是除了呼籲青年學子勿被毒品所引誘，影片運用許多暗喻手法讓大家思考吸毒背後的原因，並應以理解取代一味的指責，並透過畫面讓人了解毒品造成的重大傷害。（圖／中華藝校提供）
