離開
進入學測應出基本題 李家同：考太難讓偏鄉生沒信心
清大榮譽講座教授李家同。（資料照）
〔即時新聞／綜合報導〕今年有一所南部偏鄉高中全校高三生學測成績都不到40級分，引來社會關注。清大榮譽講座教授李家同感嘆，教育部補救教學形同虛設，看不見具體成效，而且連升學考都出難題而非基本題，讓偏鄉生信心全無。
綜合報導指出，李家同表示，國內大學錄取率已接近100%，高教已非過去錄取率只有2、3成的菁英教育。他認為學測不該考太難，要有相當比率的基本題，確保高三生已學好各科基本學力。但李家同指出，從國中會考到大學學測，幾乎不太考基本題，他還拿過國中會考英語科題目給留學英國劍橋的教授，也不見得能全答對，更別說沒錢補習、只念課本的偏鄉弱勢生。
李家同認為，升學考不出基本題，也可能讓前段學生連最基本的東西都沒學好，卻照樣進大學、研究所。他知道有國立大學研究生連英文BE動詞都會搞錯，還有科大學生甚至連26個英文字母都背不全，這樣想當外銷產品公司的工友都會被刷掉。
李家同直言，教育部推動補救教學這麼多年，但似乎是喊假的，看不到具體成效。他呼籲教育部要真正落實教學，改變教材教法。大考中心也應該改善會考、學測的題型，確保能檢測學生是否具有基本能力，不該考太難，讓偏鄉生信心全無。
