深耕科教翻轉偏鄉 竹高馮松林杏壇獲獎
2017/06/23 18:33
〔記者劉濱銓/南投報導〕竹山高中化學老師馮松林,長期推動基礎科學教育,7年前獲教育部選定發展動手玩科學的「科學宅急便」,透過學生擔任闖關活動關主,發想科學實驗遊戲,藉此激發學習興趣,了解科學知識,而他也帶著高中生到當地國中、小體驗科學,每年都有千餘名學生受惠,透過科學扎根,馮松林近日除獲頒教育部杏壇芬芳獎,也成功翻轉偏鄉數理弱勢的刻板印象。
馮松林表示,執教30多年,一直想著如何讓學生更有趣的學習,而在學生實驗過程中,他發覺竹山的學生在動手做實驗時,其精巧度與熟練度完全不輸都會區的學生,因而開始透過科學實驗啟發學習興趣,並在「科學宅急便」闖關活動的協助下,讓學生擔任關主,完成發想實驗的任務,漸漸奠下科學基礎。
例如過去闖關活動曾發想「電流急急棒」,但受限經費、電力供應與道具規模難以達成,不過在學生的創意變通下,竟想出以線圈繞成銅環,取代傳統的電棒操作方式,學生腦力激盪找出可行辦法,並兼顧「電流急急棒」的樂趣與科學意義,這是一般傳統教學辦不到的。
他說,能夠獲獎非常感恩,也感謝各界的協助,但最重要的是,科學教育能在竹山當地扎根發展,指導國中、小學生認識科學,甚至擴及鹿谷地區,透過不斷引導、刺激、探究,而今學生在科學知識與比賽中都有不錯成績,這才是翻轉教育的意義。