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進入教師人數灌水 高教工會抗議生師比亂象
高教工會今召開記者會指出，大專院校生師比居高不下，教育品質堪慮，且教育部計算方式有「灌水」嫌疑。（記者李盈蒨攝）
〔記者李盈蒨／台北報導〕教育部生師比新基準5月1日實施，但台灣高等教育產業工會今召開記者會指出，大專院校生師比居高不下，教育品質堪慮，且目前教育部計算方式有「灌水」嫌疑，本不該計入「教師」的軍訓教官、兼任教師都列入專任教師，是新教長上任後的首要課題，
高教工會組織部主任林柏儀指出，國內公私立大學平均生師比逐年惡化，從1991年的18.5，到2015年的26.1，就連資源全國首屈一指的台灣大學，生師比也從14.08惡化為20.11，根據台灣大學年報統計顯示，近24年台大學生人數增加近5成，而專任教師人數只增加約2成5，所需師資多以兼任教師替代。
林柏儀也指出，教育部雖在高教工會多次抗議下，已調降專科以上學校全校師生、日間學制生、研究生等生師比基準，相較先進國家仍嫌稍高，且計算方式有「漏洞」，在計算教師人數時「灌水」，例如將軍訓教官算入專任教師；至於學生計算上則嚴重「縮水」，只要是境外生人數在全校10％以內，就不計入「學生」。
高教工會認為，在不當的生師比定義下顯示的數據，無法反映真實教育現場，是以「學校超收學生，卻不聘足教師」的惡化教育品質作為代價，對此，教育部應全面檢討生師比計算方式，全面徹查高生師比學校，並改善生師比居高不下狀況，盼能恢復到18.5水準。
