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進入教學卓越獎 南市奪2金4銀全國第一
大成國中規劃「飲德食和~大成食府，幸福好味道」課程，融入愛物惜物觀念。 （記者黃文鍠攝）
〔記者黃文鍠／台南報導〕104年度全國教學卓越獎日前揭曉，全國各縣市共推薦109個教學團隊參與複選，經過嚴格的評選過程後，選出教學卓越金質獎19團隊，銀質獎22團隊，另有佳作獎60團隊。台南市今年國中小及幼兒園團隊並獲得2金4銀，總得獎數量全國第一，交出漂亮成績單。
教育局指出，林茂生治學嚴謹，曾率領學校獲得全國百大優質國中、百大晨讀學校、百大樂讀學校、全國科展團體第一名、教育部閱讀磐石學校、教育部教學卓越金質獎、健康促進學校國際認證銀質獎、銅質獎等肯定，此次獲得校長領導卓越獎，實至名歸。
歸仁國中以「歸仁十三窯～窯滾本土、綜藝國際」為題，將當地年代久遠的十三窯，融入園藝、藝術及綜合領域等團隊，規劃出各種學習課程，培養學生實作、反思與實踐能力，得到肯定。
結合台南市推動的「食育」，大成國中規劃「飲德食和～大成食府，幸福好味道」課程，將食育列入重點課程，更結合三大領域，進行為期三年的課程銜接與推廣，將飲食文化，從營養教育、用餐禮儀、發展愛物惜物的價值觀，落實到教育中，受到青睞。
長期致力於河川守護的賢北國小，則以「溪遊科創、賢北夢想園」課程競逐，以鹽水溪相關的本土課程為架構，透過認識、體驗、探索、實作、應用等方式，帶領學生體認在地環境的改變；更因應科技對土地的衝擊，把環境當學習的實驗場，進而展開一連串環境與科學課程，培養學生多面向生活技能。
位於台江國家公園的光復國小以「光復海洋活教室~乘遊小紅星」為題，全校師生復育紅樹林，希望激起大家對土地的關懷。學校還開辦獨木舟教學，孩子們自許為未來「小紅星」，希望自己成為稱職的紅樹林解說員，也像天上的星星般耀眼。
生態小學，虎山國小以「虎光山色、童夢森林」為題，開發特色課程，在大自然中發展順性教育，並依照春夏秋冬不同時節，構思課程，每日接觸大自然，讓學生們開拓出有別城區的開闊視野。
此次獲獎唯一公立幼兒園，協進國小附設幼兒園位處五條港舊運河的起點，周遭環繞歷史足跡，如故事牆、寶貝樹、鎮海營、安平第一橋等等。校方以「阮兜佇五條港－鳳凰重生飛越府城」為主題，以親子共學方式，透過在地文化的探究學習，讓孩子瞭解五條港歷史文化內涵、親身體驗五條港的文化，進而關懷原鄉，用心獲得肯定。
虎山國小特色課程，開拓出有別城區的開闊視野。（記者黃文鍠攝）
