《桃園》家長以暴制暴 闖校園電擊學生
市議員黃敬平說明桃園某國中發生學生、家長衝突事件。 (記者謝武雄攝)
家長領有身障手冊 學生也有情緒障礙 雙方都受傷 相互提告
〔記者魏瑾筠、謝武雄/桃園報導〕桃園市某國中前天爆發領有身心障礙手冊的房姓家長,因故持電擊棒攻擊孩子班上患有自閉症跟情緒障礙的徐姓學生致傷,但也遭徐咬傷,相互提告。市議員黃敬平抨擊,開學以來,徐生狀況多,市府教育局毫無作為,才爆更大衝突;市長鄭文燦譴責房某「以暴制暴,是錯誤示範」,要求教育局偕同校方檢討處理過程;教育局長林明裕說,徐生今返校上課,將採一對一教學。
學生暴力行為不斷
黃敬平昨在市議會召開記者會揭露此事,指開學以來,徐生對師生暴力行為不斷,已有三位老師到派出所備案,老師們因為挨打,越來越不願意進班協助,連班導師也請假避風頭。
老師挨打 已3人備案
校方還原整起事件經過時說,校內設有家庭教育中心辦公室,房姓家長前天上午9點假冒輔導員入校,警衛不疑有他放行,房到孩子的班級後,向科任老師說是家長,老師則誤以為是徐生的家長,起初都無異狀,直到老師操作電子白板時出了問題,徐表達幫忙意願,老師婉拒,但他仍堅持且不聽指令,實習老師見狀將他帶到教室外,不料房尾隨出去,拿出預藏的小型電擊棒攻擊徐,造成徐的手臂、腹部輕傷,但房也遭徐咬傷。
家長憂孩子在校出狀況
「這起事件純粹是意外。」校方表示,房姓家長擔心孩子在校出狀況,徵詢陪讀,但校方婉拒,校方則盼徐生家長可來陪讀,不料協商期間就發生此事。
案發後已跟教育局討論,會提供徐生適性化教學,每門學科安排一位老師一對一教學,特教專長老師以及特教助理員陪讀,安排社會團體諮商課程,協助徐生儘量控制情緒,早日回歸班級,這部分已和家長達成協議,並請家長向孩子說明。
市長譴責 錯誤示範
林明裕指出,事發前一天和校方聯繫,要求讓特殊生抽離班級上課,或由家長帶回家5天,不料校方未有任何動作,「要是學校按照標準作業程序,就不會發生此事」,現階段先讓學校好好處理,之後再針對相關人員懲處疏失。
教局:將採一對一教學
教育局特殊教育科長林漢庭說,這個月初接獲學校回報徐生有情緒行為問題後,即核予專案助理員人力輔助特教生學習,日前也派員入校訪視;至於校園安全管理,已請校方檢討流程,不得再發生。
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