花縣家長不滿性平教育 議員倡推專任教室
花蓮縣16所國中小學校共逾20名家長代表,今早拿著性平教材及10大訴求,聯合到縣議會陳情,除強調教科書性平內容不適宜外,更呼籲各校應讓家長參與性平教育。(記者王峻祺攝)
[記者王峻祺/花蓮報導]花蓮縣16所國中小學校共逾20名家長代表,今早拿著性平教材及10大訴求,聯合到縣議會陳情,除強調教科書性平內容不適宜外,更呼籲各校應讓家長參與性平教育,縣議會教育小組也提倡推動「專任教室」,預期將可降低性平爭議性。
憂心現階段中小學性平教材,恐誤導小孩的花蓮16所學校家長代表,今早手持教科書至縣議會陳情十大訴求,強調並非歧視同志,而是希望孩子能接受客觀的教育內容,並痛批目前的性平教育多半傾向「同志教育」,主張「孩子的教育,盼能由家長自己決定!」
家長代表童韋翰說,部分性平教材內容實在不適宜,除欠缺「性忠貞」等觀念外,甚至用金賽光譜論點解釋「性別氣質與認同」,恐會誤導學生的性別認知,並建議在課本中刪除「異性戀霸權」、「恐同症」等標籤化詞彙,避免製造對立。
他強調,另也建議家長應參與教材及課程審議,並要求教育處整理各校性平教學計劃及內容後上網公告,以利提供家長們了解,也盼在每學期4小時的性平教育課程中,能夠嚴格把關授課內容及師資,亦可結合專業民間團體入校,全程錄影、錄音備查。
縣議會教育小組正、副召集人何禮臺、游淑貞表示,為了降低性平教育爭議性,只要解決錄音、錄影等硬體設備,就將全面推動設置「性別教育專任教室」,經評估後,執行層面並無困難,預計新學年度就可逐步在各校推行。
「從花蓮開始,讓中央聽到聲音!」游淑貞說,現階段將請教育處針對有爭議性的教材進行詳實記錄,並呼籲家長及學校代表,在參與課程及教材審議委員會時,一定要務實把關孩子的教育內容,尤其在基礎位置上,更應做好守門人的角色。
花蓮縣政府教育處學管科長翁書敏說,教育處和家長同樣扮演監督角色,為落實審查把關工作,性平教材尚未立即改善前,將針對有爭議性內容,開設教師研習會,亦或進行觀課、議課,與教學者討論出最適宜的多元議題授課方式。
花蓮縣議會教育小組提倡推動「性平教育專任教室」,預期將可降低性平爭議性。 (記者王峻祺攝)
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