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牛津研究:兒童每天打1小時電玩 有益無害

牛津大學最新研究指出,每天只玩1個小時電玩的兒童,比不玩電動和沉迷電玩的兒童更快樂,社交能力更好,也比較不會有過動的情況發生。(法新社)

牛津大學最新研究指出,每天只玩1個小時電玩的兒童,比不玩電動和沉迷電玩的兒童更快樂,社交能力更好,也比較不會有過動的情況發生。(法新社)

2014/08/04 23:08

〔本報訊]打電動有害無益?電玩遊戲都會跟各種負面影響扯上邊,像是肥胖、有侵略性、反社會行為等等,不過牛津大學最新研究指出,每天只玩1個小時電玩的兒童,比不玩電動和沉迷電玩的兒童更快樂,社交能力更好,也比較不會有過動的情況發生。

牛津大學對5000名年齡在10歲到15歲的兒童進行了實驗,並把這篇研究報告發表在「小兒科」(Pediatrics)期刊。

他們將那些從不打電動遊戲和電腦遊戲的兒童跟每天只花一點時間打電玩的兒童來做比較,研究發現,每天打電動不到1小時的兒童更擅於社交,調適能力也比較好,他們對自己的生活相當滿意,也因此減少情緒和交友上的問題,也比較沒有過動的情況發生。

但是如果每天打電玩都超過3小時,則會造成負面傷害,因為遊戲佔據了他們的社交活動時間,不知不覺就會封閉自己,更沉迷於電玩當中。

研究也發現,非數位化的兒童遊戲,像是現在流行的桌遊也能提高孩童的社交能力。

撰寫這篇研究報告的作者沙文斯基(Andrew Przybylski)表示,電玩遊戲並不會對兒童的行為和心理產生壞的影響,但也不代表沉迷於電玩的兒童會有個健全的人格。

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