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進入立院三讀 原民教育擴大至國教所有學生
立法院24日院會三讀通過原住民族教育法修正草案，時代力量立委高潞·以用發言。（記者簡榮豐攝）
〔記者彭琬馨／台北報導〕為落實總統蔡英文建立完整原住民族教育體制的政見，立法院院會今三讀通過「原住民族教育法修正案」，通過條文第29條明定，原住民族教育對象擴大至12年國教階段的所有學生，未來各級政府應對學前教育與12年國教的學生提供學習原住民語言、歷史、文化等機會，實施方式由教育部訂之。
三讀條文也明定，教育部應寬列預算，專款辦理原住民教育，比例不得少於預算總額的1.9%，並應依其需求逐年成長；另一方面，為完備行政體系，此次修法也明訂，教育部與中央原住民主管機關應共同召開原住民教育政策會，進行原住民教育政策規劃的相關諮詢，其中政策會委員組成，具有原住民身分者不得少於二分之一。
為保障原住民族教育師資來源，三讀條文第31條也規定，教育部應協調各師資培育大學保留一定名額給原住民學生，並依各地師資需求，提供原住民公費生名額或師資培育專班；此外，在原住民重點學校的專任師資編制內，並應至少聘任一位符合資格的原住民教育師資。
