離開
進入校園造濕地 成福學童樂學習
成福國小教師專業社群打造成福濕地，小朋友受惠。（成福國小提供）
〔記者翁聿煌／新北報導〕五年前起在各校組織的「新北市教師社群支持團隊」，透過校內教師攜手合作成長，嘉惠學生，像是三峽區成福國小的「成福濕地工作坊」，打造成福水草塘、教學農園和生態教學場域，成為學童最喜歡的課程，也讓成福國小兩度獲頒教育部教學卓越獎。
教育局長林騰蛟表示，成福國小「成福濕地工作坊」是由校內教師及行政人員在校園打造成福水草塘、食用水草區、教學農園、果園，還有台灣藍鵲、樹鵲、白頭翁築巢等生態教學場域，日前還請到麵包大師吳寶春和孩子做出有故事的美味披薩。
教育研究發展科長劉金山說，各校依自己的校本課程與環境特色打造不同的專業社群，例如五股區德音國小成立「TAT教師支持服務系統」社群，教師們致力學習弱勢兒童的診斷與補救；新莊區昌平國小「活力210運動E級棒」社群，運用有趣教學方式提升兒童體適能；樹林國小、沙崙國小社群強調引導孩子探究自然科學樂趣。
