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進入行動學習 陽明高中創「密室」、北一女當「創客」
北一女中機器人社結合行動學習，累積實力培育女校中少見的智慧機械能力。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕高中上課不再死板！台灣科技大學、東吳大學獲教育部支持，展開高中職行動學習推動計畫，不少高中老師紛紛「翻轉」，如陽明高中就結合9個領域創造「密室逃脫」實境解謎課，北一女中則投入機器人創客（Maker）之中，盼提升台灣人才實力。
陽明高中圖書館主任連志航表示，最初發想「密室逃脫」的是地球科學老師，把課本知識設計成謎題，後來全校投入，包含國文、英文、數學、地理、化學、藝能、地科、生命教育共9領域老師通力合作，把學生關在教室，丟出9道難題要其想辦法解謎，好成功走出教室。
台科大人文社科院長黃國禎表示，自己與東吳資訊管理系教授朱蕙君一同執行高中職行動學習計畫，盼透過行動科技來幫助老師進行學習策略改革，計畫102年起4年一期，今年度有49所高中職參與，展現其跨學科整合，培育學生21世紀關鍵能力。
黃國禎舉例，教學是可推出到故宮看展覽、生態探索、古蹟訪查等，學生利用手機或iPad等搭配教材，學習過程的關鍵時刻便可跳出老師引導，學生自己同時也可把現場的觀察拍照錄影，回到課堂分享，擺脫過去老師在台上忙、學生在台下閒的傳統，以學習活動結合課本知識與日常生活。
行動學習案例中，如北一女中便表示，透過台北美國學校介紹機器人教育，北一女中在去年成立機器人社團，並參加美國舉辦的FIRST機器人競賽（FRC），在女校環境中鼓勵學生實作，因該競賽沒有設計好的模組套件，題目一出要在6週內從無到有，打造出可闖關的機器人，今年參加競賽仍還是後段班，更看見國外連高中生都打造出不輸台灣大學生的機器人，增廣視野深深驚嘆。
北一女中機器人社參加2017美國FRC競賽。（北一女中提供）
北一女中創機器人社，純手工打造機器人，學生從中學習完整解決問題的能力。（北一女中提供）
陽明高中集合9個學科的力量，設計出全新的「密室逃脫」課程。（陽明高中提供）
陽明高中推出「密室逃脫」的實境解謎，把學生關在教室，並丟出9個學科老師設計的難題，組隊學生需通力合作發揮專長，才能成功走出教室。（陽明高中提供）
