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進入澄清未回函陸委會 教部：立委誤會了
陸委會日前針對抖音（海外版TikTok）對台灣青少年影響情形委託學者研擬完整的問卷規劃，並協請教育部進行問卷調查。（路透檔案照）
〔記者林曉雲／台北報導〕對於立委批評教育部拒絕協助調查校園抖音影響，教育部國教署組長黃瀞儀說明，教育部沒有收到也沒有回函給陸委會，而是在去年九月收到國立台灣師範大學來文，針對其所進行「青少年使用APP現況」學術研究案，請國教署協助轉請受測學校進行施測，國教署考量過往針對學術研究案件，均請大學逕洽受測學校，且基於減輕各級學校行政負擔，因此請台師大依學校意願決定參與受測，立委指「無法協助」應屬誤會，若是中央政府單位向教育部提出協助，教育部會與來文單位先行討論。
教師中止研究案
台師大：個人因素
台師大校方則回應，學校老師執行政府公部門委託學術研究案，宜自行聯繫有關學校，而非透過教育部發函，但該位副教授執行陸委會研究案，可能不熟悉相關行政程序及作業，導致雙方誤解，教育部回函台師大是表達無法協助教師執行計畫，而非拒絕陸委會，也不是不同意調查相關問題，至於該位老師因此向陸委會中止研究案，亦係其個人因素，盼外界勿多做聯想。
另，教育部資科司司長李政軒也指出，教育部依行政院「各機關對危害國家資通安全產品限制使用原則」持續辦理，針對「班班有網路，生生用平板」計畫之行動載具，均以「學習載具管理系統」管控，載具皆不得安裝或存取與教學無關之APP或社群網站。
