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進入高中老師洪碧霞：教育部長用史觀對立洗腦
高中歷史老師洪碧霞（左一）批評黑箱課綱的影響。（記者王榮祥攝）
〔記者林曉雲／台北報導〕高雄市前鎮高中老師洪碧霞今晚在蘋果樹公民論壇表示，微調課綱爭議不是如教育部長吳思華所稱是「中華民國史觀和台獨史觀的對立」，中華民國不是國民黨的專利，支持中華民國史觀不代表支持國民黨，微調課綱的黑箱問題應該是藍綠都不能忍受，教長提兩種史觀對立的說法是洗腦。
洪碧霞表示，外界認為反對微調課綱有台獨立場，事實上，在台灣這塊土地上生活的有漢人、本省人、外省人、原住民、新住民等，每個人都有其歷史，面對險峻的形勢，保台是要藍綠大家一起。
洪碧霞表示，主張台灣主體性不是搞台獨，站在台灣主體立場，站在大家一起居住的這塊土地上，應該是藍綠要站在一起，不應該再區分中華民國史觀或台獨史觀，中華民國不是國民黨的專利，中華民國發展史也不是只有國民黨，攬在國民黨的身上，支持中華民國就是支持國民黨，這種說法是洗腦。
洪碧霞表示，微調課綱有很嚴重的黑箱問題，民主社會怎麼能容許教育部用作弊方式，偷呷步或作小抄，她也質疑教育部既稱合憲合法，為何不敢把所有資料攤在陽光下？因為教育部不敢，因為經不起民眾的檢驗，教育部選在最忙碌的期末考舉辦公聽會，微調課綱草案也無法事先看到，要在封閉性報名系統才看得到草案，預設很多關卡防堵。
洪碧霞反問，黑箱問題怎麼會是台獨史綱的問題？她想問國民黨，如果是民進黨這樣幹，國民黨會接受嗎？國民黨一定咬民進黨咬爛了，國民黨一直要把課綱、單純教育議題變成統獨對立、政黨惡鬥，是要鼓吹基本支持者出來發動攻擊，但這不應該是反對黑箱微調課綱師生該承受的，師生要阻止黑箱的課綱，反黑箱程序、反洗腦教育。
洪碧霞也表示，民進黨執政時，修改課綱擬讓台灣史獨立成一冊，當時舉辦公聽會「非常吵」，但參加者都事先看過修改草案，大中國主義者會來公聽會反對，人人發言都是三分鐘，各自表述後得到大多數的共識，認識歷史應從台灣土地出發，先認識台灣再認識世界，比從國編版大中國出發，獲得更多在場老師和民眾的支持，當初的九五暫綱因此有得到社會充分討論，一點都不黑箱。
