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進入正向管教獲肯定 她用心學生開心
新竹市培英國中老師王聖齡（左）用愛經營班級管教，獲得教育部正向管教班級經營特優。（王聖齡提供，記者洪美秀翻攝）
〔記者洪美秀／竹市報導〕新竹市培英國中王聖齡老師獲得竹市及教育部正向管教範例徵選班級經營管理特優，王聖齡在班上設置「超級星光大道」，張貼學生龍虎榜及進步王，用愛鼓勵學生，也用照片記錄班級活動，讓學生在學校「不論晴天或雨天，天天都是感恩天」，學生快樂學習、積極樂觀，已成為班級正向管教的範例。
培英國中王聖齡獲特優
國中生叛逆、個性多變讓不少國中教師手足無措，但培英國中王聖齡老師，卻把每個孩子都當成寶，她給孩子自由發揮的空間，也允許學生有犯錯改正的機會，甚至自己做錯事，也會向學生道歉、尋求和諧的最大公因數，她說，「愛」能包容及遮掩一切，即使老師也應有認錯的勇氣。
在班上，她用心布置及營造和諧的環境，張貼標語及情境教室，讓學生走進教室能感受到溫馨的氣息，還設置超級星光大道，將表現優異的學生張貼在龍虎榜及進步王上，學生有了榮譽感，自然就有好表現。
她也常分享優美的文章、故事，鼓勵學生寫卡片互道感謝，在班上推動班級活動，就連耶誕節，她也會小秀薩克斯風與學生同歡，她說，教學「信念」很重要，出發點若是「愛」，就能包容一切。
學生有衝突，她用心聆聽，也鼓勵大家利用聯絡簿多元創作，於是有人把聯絡簿變成漫畫，還有學生跟她筆談。
王聖齡老師教學特色之一就是創意聯絡簿，學生把聯絡簿當成創作園地，與老師互動很暢通。（記者洪美秀攝）
她也在班上設置超級星光大道，有龍虎榜和進步王，鼓勵學生往正向發展。（記者洪美秀攝）
