離開
進入抗癌鬥士蘇漢文 讓生命更有厚度
曾因骨癌休學一年的花中學生蘇漢文（中），一度沮喪地問「人為什麼會活著？」而經歷病魔折磨過，蘇漢文更懂惜福，學校輔導老師還拿起DV拍攝他參加考試前的心情，打算作為生命教育影片。（記者花孟璟攝）
〔記者花孟璟／花蓮報導〕曾因骨癌休學1年，花蓮高中學生蘇漢文經歷過化療的痛苦過程，開始追尋「生命的意義」，去年8月復學讀高三，人也變得成熟，和父母親的關係也變好了，昨天他參加大學指考入場前，老師還拿起DV訪問他，準備以他生病的歷程，剪輯成生命教育影片！
骨癌頭髮掉光 非常沮喪
「你連死亡的戰爭都打贏了，考試有什麼好怕的？」帶著老師的祝福，蘇漢文進入大學指考考場時，不再緊張，還開心地表示，不論考得如何，他第一志願是就讀社工科系，且以花蓮地區的大學優先，離家近，也讓媽媽放心。
蘇漢文身材高大，是個愛打籃球的陽光男孩，高二時有天下午打球腳痛，到醫院檢查竟發現罹患骨癌，只好辦理休學、展開到台大醫院化療的日子，嚴重時頭髮也掉光，蘇漢文一度非常沮喪。
走過重病關卡 懂得惜福
輔導老師蔣素娥說，蘇漢文還問她：「老師，人活著到底有什麼意思？」甚至也說：「為什麼是我？為什麼其他同學都在享受青春，只有他要忍受死亡的陰影？」聽後讓人心疼。但重病的經驗，也使他開始研讀哲學、人生等書籍，追尋「生命的意義」，這段經驗也讓他開始思考，如何讓生命變得有厚度。
去年8月，蘇漢文病況穩定，只有腿走路時微跛，重回花蓮高中校園就讀高三，走過重病的關卡，蘇漢文開始懂得惜福，還會抱著父親說「爸爸我愛你」，讓父親感動地說「撿回一個好兒子」！
生病歷程 將製成教育影片
輔導老師蔣素娥說，現在小孩不知道惜福、感恩，蘇漢文個案「就在孩子的身邊」，所以學校老師以DV將蘇漢文的故事，拍成生命教育影片，讓每個孩子有機會「看看別人、想想自己」。
