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進入專家怎麼說／老師管不動學生 應尋求外援
2009/05/15 06:00
〔記者吳為恭／彰化報導〕彰德國中師生互毆事件，該校大部分老師都對該名學生心灰意冷，彰化師範大學副校長暨輔導諮商學系教授郭麗安指出，老師不能放棄學生，若無法管教，應進一步尋求外界資源幫助，探究學生是否已罹患Conduct Disorder（行為偏差）的精神疾病。
郭麗安表示，老師再怎麼灰心都不能放任不管學生。
郭麗安說，該案中的蘇姓學生價值觀錯誤，行為偏差，如果師長溝通無效，應該請專家召開個案研討，評估是否由精神科醫師或心理專家介入治療輔導，而不是放任。
郭麗安指出，很多反社會人格的人在學生時代即罹患Conduct Disorder，已是精神疾病，但大部分的老師、家長都不了解，延誤治療，導致病情越來越嚴重，演變成反社會人格，這類的人常自認為是英雄，要與有權力的人對抗，衍生社會不安。
郭麗安強調，對於蘇姓學生，老師上課應一視同仁、儘量溝通，如果溝通無效，即應尋求外援，透過心理輔導或藥物治療，才能讓學生走回常軌。
