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進入老師跑校上課 13國中提申請
仁愛國中是原住民學校，今年也申請了增置代理教師。（記者陳鳳麗攝）
小校合併增置代課老師
〔記者陳鳳麗／南投報導〕少子化導致縣內小校合聘增置代理教師的情況加劇，最近已有中寮等十三所國中提出申請，科目從藝能科擴增到國英數等主科，若為二校合聘的老師須「跑校」，本身較辛苦，學生有問題也無法立即找到老師，但校方說，至少紓解老師編制不足的困境。
南投縣少子化情況嚴重，導致很多國中減班，及老師超額問題，縣教育處說，下學年會有多所國中全校只剩三班，依規定僅能編制六名正式老師，因此今年國中產生十二名超額老師，明年會激增為三十人，偏鄉小校「教師荒」情況加劇。
為彌補偏鄉小校老師不足問題，教育部設有增置公立國中教師員額要點，偏鄉或總班級數在廿一班以下學校都可提出申請，而一名增置代理老師有的是二校合聘，前兩年都是合聘藝能科，但今年提出申請的十三所國中，需要增置的代理老師，除藝能科外，也出現了國文、英文、數學等主科。
科目擴增到國英數主科
某偏鄉國中行政主管即表示，合聘的增置代理教師，因為要跑班，無法留在同一個學校，因此學校辦活動，增置老師無法參加，行政聯繫也較不便，而學生有問題想問也無法馬上找到老師。而對增置代理老師而言，體力負荷較大，也很難調課。
不過，也有偏鄉國中的校長認為，因為申請增置代理教師，學生會有較專業的老師來上該門課，以該校今年申請增置音樂老師為例，該老師要上音樂、表演藝術和美術課，但總比理化老師教音樂、美術科來得專業。
