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進入國中小裁併校 宜縣修正人數基準
蘭陽烏石港海景酒店行政主廚林錦成料理「南瓜風味釀豆腐」。 （記者江志雄攝）
非原民學校生總數連3年少於25人 啟動併校、改制或停辦
〔記者游明金／宜蘭報導〕宜蘭縣有一百所國中小學，因應少子化趨勢，縣府修正「宜蘭縣國中小學合併停辦及轉型準則」，新增非原住民學校學生總數連續三年少於廿五人、原住民學校少於廿人，啟動併校、改制或停辦措施。縣府表示，這項政策目前仍在草案階段，會持續辦理公聽會聽取各界意見，再作修正。
原住民學校則是少於20人
宜蘭縣有一百所國中小學、五所分校、兩間分班；依據現有準則，原本就訂有非原住民學校學生總數，本校少於五十人、分校三十人、分班十五人；原住民學校本校少於三十人，分校十五人、分班十人。學校應召開說明會，向社區人士及家長代表，說明學校將採取混齡編班、混齡教學、委託私人辦理或其他轉型方案。
縣府教育處表示，教育部去年將五十人的基準刪除，要各縣市政府因地制宜，訂定相關政策與配套，縣府將準則修正名稱為「宜蘭縣國中小學變更、停辦及轉型準則」，除維持原本人數規定進行預警，同時新增裁併校的人數基準。
新修正草案明訂，非原住民族學校：學生總數本校連續三年少於廿五人、分校十五人、分班八人；原住民族學校：本校少於廿人、分校十人、分班五人。連續三年少於這些人數者，併入其他學校，改制成該學校之分校、分班、學部，或停辦（編制裁撤）。
縣府教育處指出，少子化趨勢，裁併校是不可避免的問題，以一個六班學校為例，一年總經費要二千五百萬元，是不小負擔，裁併校除了節省公帑，空間也可更多元利用，例如作為長照機構或樂齡學習中心等用途。
不過，教育處強調，裁併校的人數基準目前只是草案，外界認為人數不能是唯一整併的指標，須保障少數學生學習權益，縣府會持續辦理公聽會聽取意見。
教師工會盼理解學校困境
宜蘭縣教師工會指出，設立或不設立學生人數，作為學校合併或停辦評估基準，對教育處或學校都是難解問題，每所偏鄉小校遭遇問題不同，基層學校期待的是case by case（個案分析），縣府應深入學校理解困境，協助學校找到關鍵原因，導入相應資源與支援，才能尋求真正且有效的解方。
蘭陽烏石港海景酒店行政主廚林錦成（左）料理「南瓜風味釀豆腐」，縣長林姿妙（右）在旁觀摩。 （記者江志雄攝）
